语文人教版四年级下册将心比心课件.《将心比心》ppt(修改版).ppt

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1、比心将心将心比心：《现代汉语词典》上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。商店沉重道谢输液尊重关爱血管注视不禁紧张理解扎针面对宽容鼓励温暖读准下面词语(扎针/扎实）：刺、钻的意思（挣扎）（扎裤脚）：捆、束的意思zhā扎zházā选择自己喜欢的方式读课文，要求：读准字音，读通句子。思考本文讲了哪两件事。初读课文　感知内容2、课文主要讲述：①一位阿姨帮助“我”的奶奶推门的事。②母亲打针，护士扎了好几针才扎准，母亲没有责备护士。有感情地朗读课文想想课文中哪些地方让你感动？细读课文　探究情感（齐读）有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开的大门,等到她跟上来松开

2、手。沉重一直才从红色的词语中你体会到什么？这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来的尾随者，于是她一直等后来者跟上才松手，我体会到阿姨对母亲的关心和爱护。（齐读）当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？答：因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲，希望唤起人们多一份关心和关爱，使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁，心地善良。2、在护士连扎两针不成的情况下，“我”的态度是怎么样的，母亲又是怎样表现得呢？①用“—”画出母亲的表现，用“﹏”画出“我

3、”的表现。②经历了这两件事，“我”的心里又什么感受呢？温暖一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神－－她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：第三针果然成功了。“不要紧，再来一次！”从对母亲的神态和语言描写中你体会到什么？我体会到母亲对护士的体贴、关怀、宽容和鼓励。读一读母亲平静的话，思考：母亲的“宽容”体现在哪？母亲又是怎样鼓励护士的？她为什么这么做？（齐读）“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患

4、者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”你怎么理解母亲的话？是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。............如果每一个人在与别人相处的时候，都能先想到别人，后想到自己，多想到别人，少想到自己，那么世界上不但可以增加很多欢乐与和气，而且可以减少很多悲剧和恨事。——罗兰走进生活想一想：你平时在生活中有没有遇到过将心比心的事情？公交车上为需要帮助的人让座学生帮老奶奶拿东西志愿者帮助老人行方便扶起摔倒的小朋友热心帮助残疾人在生活之中我们要想“幸福之花处处开放”，就应该学会

5、将心比心，对人多一份帮助、关心、宽容、信任、鼓励、支持、尊重，这样我们才会享受爱与被爱的快乐与幸福。是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。