语文人教版三年级下册《咏柳》的教学PPT.ppt

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1、咏柳安徽省黄山市祁门县凫峰中心学校胡建辉贺知章:唐代诗人、书法家,字季真,少年就以文章出名。他的诗今存在19首,其写景的诗,文字通俗,意境清新,代表作《回乡偶书》更是妙趣横生,传诵至今。作者介绍学习目标:1、借助拼音会认2个生字,会写5个字。正确读出“碧玉、妆成、裁出、剪刀“4个词语。2、通过自读、按节奏读等形式朗读古诗,背诵古诗。3、借助书中注释能用自己的话说出诗句的意思。通过想象体会诗人热爱春天,热爱大自然的思想感情。自学提示一自由读诗,要求借助拼音读准字音,读通诗句。自学提示二借助拼音会认2个生字,会写5个字。正确读出“碧玉妆成裁出

2、剪刀”4个词语。碧玉妆成 裁出剪刀自学提示三结合课下注释认真读读古诗,和同桌交流诗的意思。碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。师生合作读:师:高高的柳树长满了翠绿色的新叶,看上去就像用碧玉装扮成的一样,从树上垂下无数绿色丝带一样的柳条来。生:碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。师生合作读:生:高高的柳树长满了翠绿色的新叶,看上去就像用碧玉装扮成的一样,从树上垂下无数绿色丝带一样的柳条来。师:碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。师生合作读:生:高高的柳树长满了翠绿色的新叶,看上去就像用碧玉装扮成的一样,从树上垂下无数绿色丝带一

3、样的柳条来。生:碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。男女生合作读:男:高高的柳树长满了翠绿色的新叶,看上去就像用碧玉装扮成的一样,从树上垂下无数绿色丝带一样的柳条来。女:碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。师:这棵柳树多美啊,它长得又高又绿,树上垂下无数的柳条,它的叶子细细的,多么惹人喜爱啊!该用什么样的语气来读呢?生齐:碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的? 原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊!师生合作读师读:这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的?原来是

4、二月春风这把剪刀剪出来的啊!生读:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。生生合作读生1:这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的?原来是二月春风这把剪刀剪出来的啊!生齐读:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。男女合作读女生:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。男生:这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的?原来是二月春风这把剪刀剪出来的啊!展开想象说一说:春风还剪出了什么呢?咏柳贺知章(唐)碧玉/妆成/一树高,万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出,二月/春风/似剪刀。

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