语文人教版三年级下册《咏柳》的教学PPT.ppt

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1、咏柳安徽省黄山市祁门县凫峰中心学校胡建辉贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其写景的诗，文字通俗，意境清新,代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。作者介绍学习目标：1、借助拼音会认2个生字，会写5个字。正确读出“碧玉、妆成、裁出、剪刀“4个词语。2、通过自读、按节奏读等形式朗读古诗，背诵古诗。3、借助书中注释能用自己的话说出诗句的意思。通过想象体会诗人热爱春天，热爱大自然的思想感情。自学提示一自由读诗，要求借助拼音读准字音，读通诗句。自学提示二借助拼音会认2个生字，会写5个字。正确读出“碧玉妆成裁出

2、剪刀”4个词语。碧玉妆成裁出剪刀自学提示三结合课下注释认真读读古诗，和同桌交流诗的意思。碧玉／妆成／一树高，万条／垂下／绿丝绦。师生合作读：师：高高的柳树长满了翠绿色的新叶，看上去就像用碧玉装扮成的一样，从树上垂下无数绿色丝带一样的柳条来。生：碧玉／妆成／一树高，万条／垂下／绿丝绦。师生合作读：生：高高的柳树长满了翠绿色的新叶，看上去就像用碧玉装扮成的一样，从树上垂下无数绿色丝带一样的柳条来。师：碧玉／妆成／一树高，万条／垂下／绿丝绦。师生合作读：生：高高的柳树长满了翠绿色的新叶，看上去就像用碧玉装扮成的一样，从树上垂下无数绿色丝带一

3、样的柳条来。生：碧玉／妆成／一树高，万条／垂下／绿丝绦。男女生合作读：男：高高的柳树长满了翠绿色的新叶，看上去就像用碧玉装扮成的一样，从树上垂下无数绿色丝带一样的柳条来。女：碧玉／妆成／一树高，万条／垂下／绿丝绦。师：这棵柳树多美啊，它长得又高又绿，树上垂下无数的柳条，它的叶子细细的，多么惹人喜爱啊！该用什么样的语气来读呢？生齐：碧玉／妆成／一树高，万条／垂下／绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀裁出来的啊！师生合作读师读：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的？原来是

4、二月春风这把剪刀剪出来的啊！生读：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。生生合作读生1：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的？原来是二月春风这把剪刀剪出来的啊！生齐读：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。男女合作读女生：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。男生：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的？原来是二月春风这把剪刀剪出来的啊！展开想象说一说：春风还剪出了什么呢？咏柳贺知章（唐)碧玉／妆成／一树高，万条／垂下／绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。