科学家的故事　血液循环的发现.ppt

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1、知识回顾：呼吸作用消化﹒呼吸﹒循环纳溪中学肖海燕考点1、食物中的营养物质Ⅰ2、消化和吸收Ⅱ3、呼吸道对空气的处理Ⅰ4、发生在肺内的气体交换Ⅱ5、血液、血管、输血与血型Ⅰ6、输送血液的泵——心脏Ⅱ七年级下册教材P18——31；P40——71复习目标1.说出人体需要的主要营养物质。2.描述消化系统的组成。3.概述食物的消化和营养物质的吸收过程。4.描述人体呼吸系统的组成。5.概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。6.概述血液循环。七年级下册教材P18——31；P40——71重难点重难点重点例题解析图一为人体消化系统部分器官形态结构

2、示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]。（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是（填字母代号），X曲线所代表的物质是，该物质最终被分解成。（3）图二中的C部位在图一所对应的器官是【】，该器官内腺体所分泌的消化液中含有酶，在该器官内开始被消化的物质是。葡萄糖D淀粉肝脏5胃蛋白蛋白质(2017·苏州)下图为人体消化、吸收的过程示意图。①～⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质

3、和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是()变式练习A．④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖C．③内含有脂肪酶，可以分解脂肪D．X是大肠，是吸收a、b、c的主要场所吸收体循环呼吸例题解析如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图．下列选项正确的是（　　）A.甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态B.甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态C.甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态D.甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态肺循环(2018·山东滨州)一滴血打算去“旅行”，它从右心室出发，最后回到

4、了左心房。这滴血的旅行路线和血液变化分别是()当堂检测A．③→D→E→F→①，静脉血变为动脉血B．③→D→E→F→①，动脉血变为静脉血C．④→A→B→C→②，静脉血变为动脉血D．④→A→B→C→②，动脉血变为静脉血(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有。(2)肺泡是气体交换的场所，b气体从肺泡进入血液时，要穿过_____层上皮细胞。c气体表__________。其中a、b物质进入组织细胞进行的作用是_________。(3)a物质经过血液循环送到组织细胞利用的过程如下，请你帮助补充完整：a→肝脏→→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血

5、管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→组织细胞。如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a～f表示人体内的物质，请你据图回答下列问题：实战训练唾液、肠液、胰液2二氧化碳呼吸作用下腔静脉一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！祝同学们学习进步,中考胜利！