初中英语语法课件——情态动词专题.ppt

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1、授课教师兰州梦菲英语学校赵彩绒兰州梦菲英语学校寒假辅导班初中英语语法专题——情态动词兰州梦菲英语学校辅导班初中英语语法专题——情态动词授课教师兰州梦菲英语学校赵彩绒2021/9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲情态动词学习六要素一、注意情态动词的推测用法推测性情态动词共有三个，其用法见表情态动词含义适用句型适用句型可能，或许肯定句Must一定，必须肯定句Can/could可能，或许否定句，疑问句2021/9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲例1：--AreyoucomingtoJeff’sparty?--

2、I’mnotsure.I____gototheconcertinsteadA.mustB.wouldC.shouldD.might析：选D。I’mnotsure.的语境表明把握性不大，当然我去参加音乐演奏会的可能性就比较小了，故不用must应用might2021/9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲例2：--_____thenewsbetrue?—No,it_____betrue.A.Can,can’tB.May,can’tC.May,maynotD.Must,mustn’t析：选A。因为前半句是疑

3、问句，后半句为否定句，两空都不能使用may/might和must，应而用can和can’t。2021/9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲二、了解情态动词的完成式用法（一）should/oughttohavedone本来应做而未做，表达遗憾感情色彩例1：ItoldSallyhowtogetthere,butperhapsI____forherhadtowriteitoutmusthavewrittenitoutC.shouldhavewrittenitoutD.oughttowriteitout2021/

4、9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲析：选C。分析语境可知，口头上告知Sally如何去那里是不够的，所以我本应书面告知，却有没书面告知之，显得应使用should/oughttohavewritten表示遗憾之情。2021/9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲例2：Iwasreallyanxiousaboutyou,you_____homewithoutaword.A.mustn’tleaveB.shouldn’thaveleftC.couldn’thaveleftD.needn’tleave2021/9/1

5、6兰州梦菲英语学校赵老师编讲析:选B。由语境可知，我真的为你担心，所以你不应该一句话不说就离开家，但实际上你确实这么做了，显然应填shouldn’t/oughttohaveleft，表示责备。2021/9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲（二）may/mighthavedone可能已做musthavedone一定已做can’thavedone不可能做例1：--Whereismypen?--I_____itA.mightloseB.wouldn’thavelostC.shouldhavelostD.must

6、havelost2021/9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲例2：Thelightinhisroomisstillon,sohe_____tobed.A.mustn’thavegoneB.musthavegoneC.shouldn’thavegoneD.can’thavegone析：选D。由于他房间里的灯还亮着推测，他不可能已经上床睡觉了，应填can’thavegone。2021/9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲（三）couldhavedone指本来能做而实际未做，表达遗憾的感情色彩Youcoul

7、datleasthavesentfivecards.你至少可以寄5张明信片的。2021/9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲四、熟悉情态动词委婉用法：could,would,might等情态动词均有委婉用法，它们不是过去式而是表示语气委婉、客气、礼貌，常用与疑问句，并多用于习惯表达，如wouldyouplease,wouldyoumind,wouldyouliketo等，might还可以用于肯定句表示推测，表示可能性小，might和could表示征求对方意见时，回答必须还成may,can.2021/9/1

8、6兰州梦菲英语学校赵老师编讲例1：--CouldIborrowyourdictionary?—Yes,ofcourseyou____.A.mightB.willC.canD.should析：选C。该句用can的委婉表达式could来征求对方意见，could和might通用，但回答时必须还成can或may，因此该题不选A.2021/9/16兰州梦菲英语学校赵老师编讲例2：____youmindmysmokinghere?A.ShouldB