语文人教版二年级上册23.《假如》.ppt

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1、马良23.假如自读课文要求：1.这是一首儿童诗，我要有感情地大声朗读。2.读后圈出你预习过的生字。liánɡsuōyáoxúnshíqìjiànkānɡcāo我会认良缩遥寻食泣健康操比一比，我会写liánɡshí良食遥远寒冷不幸叹息健康哭泣假如觅食窗前yáoshíqìxìngmì我会读1.马良是一个健康、善良的孩子。2.鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。3.下课后，同学们在操场上奔跑、做游戏。23.假如仔细听，想一想，画一画：1.数一数，课文共有小节。2.小女孩想用马良的神笔画什么？在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。我要给窗前的小树　　画一个红红的太阳。　　让小树在冬

2、天　　也能快活地成长，　　不会假如我有一枝马良的神笔，假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。合作学习：1.选择你喜欢的小节读一读。2.画一画，小女孩用神笔画谷粒和一双好腿是为了帮助谁？苦苦等待，饿得哭泣。鸟妈妈飞过（），飞过（），飞过（）。到遥远的地方去寻食，假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望

3、着窗外的小树和小燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。23.假如再读课文假如我有一支马良的神笔，我要给画，让它。假如我有一支马良的神笔，我要给画，让它。假如我有一支马良的神笔，我要给画，让它。写话练习假如我有一枝马良的神笔，我要给受伤的小狗画一条好腿，让它能像其他健康的小狗一样在草地上玩耍。假如我有一枝马良的神笔，我要给山里的孩子画一套新衣服，让他们在寒冷的冬天，感觉到温暖。假如我有一枝马良的神笔……《假如》