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时间：2020-02-28
《语文人教版六年级下册《桃花心木》.桃花心木（第二课时）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.桃花心木林清玄榆林高新第一小学高娟一、复习导入自由朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事。二、深入探究1.种树人不按规律种树的原因是：__________________________________________。二、深入探究2.作者通过种树的这个故事想告诉我们一个什么道理？借物喻人:借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。三、拓展延伸1.解惑“不确定”。桃花心木会遇到哪些不确定?____________。在生活中，我们会遇到哪些不确定?______。三、拓展延伸2.我们该如何面对生活中的不确定？心田上的百
2、合花林清玄送励志语★不经风雨，难成大树。★不受百炼，难以成钢。★凡是自强不息者，终能得救。★胜利属于自强不息的人。★自古英雄多磨难。★阳光总在风雨后。寄语：不经历风雨怎能见彩虹”，“阳光总在风雨后”，“万物竞天，适者生存”，树都如此，更何况我们人呢，希望我们从今起都能够做一个更能经得起考验、更独立自主、更具自我生存能力的人！
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