问题研究　月球基地该是什么样子 (2).ppt

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1、必修一第一章问题探究月球基地应该是什么样子1学生能够从搜集《月球表面自然状况》的资料中，认识可供人;类开发利用的月球资源;2简要分析月球基地的形成条件;3绘制月球基地构想图;4树立事物是相互联系、相互影响的辨证的观点和科学的宇宙观.【我的学习目标】1.利用课后时间利用网络来查找关于月球的相关信息，整理到一张纸上。2.阅读教材24页第一自然段，25页资料一，26页资料三，请同学们分析一下，月球和地球在大气成分，气温变化，资源状况方面有什么异同点？【我的课前预习】（预习时间20分钟）【我的预习自测】2014年是利用科学寻找外星生命的第54年，下列两幅图是英国科学家霍金构想的外星人的样子。设

2、想在距离地球50万亿千米(5.29光年)的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？”问：若X星球上真有地外文明，那么该星球应该具备什么条件？参考答案：该星球应具备的基本条件是：充足的水分、恰到好处的大气厚度和大气成分、适宜的光照和温度范围等。【我的疑惑】1.对于外星人的存在，和外星人生活的环境。2.人类移民外星等。【我的课上探究】典型案例一结合教材25页资料一和26页资料三，完成下面问题。1.月球上有哪些满足人类生存的

3、基本条件？2.如果想在月球上生活，人类需要创造哪些生存条件？3.月球上具有哪些人类可以利用的资源？月球上能够满足人类生存的基本条件有：固体表面，两极可能有冰1.月球基地应该具备的基本生命保障条件？2.如果想在月球上生活，人类需要创造哪些生存条件？3.月球上具有哪些人类可以利用的资源？适于呼吸的空气、适宜的温度、大量的水源。关于氦-31.氦-3是氦的同位素，原本大量存在太阳喷射出的太阳风中2.氦-3在核聚变中不产生中子，放射线小、易于控制、安全无污染，是一种清洁的核能3.全世界一年用100吨氦-3来发电就够了（中国只需10吨）4.月球上氦-3储量100万-500万吨，能支持地球7000年

4、的用电月球上人类可以利用的资源月球表面有丰富的硅酸盐建筑材料月球上人类可以利用的资源月球没有大气，对太阳辐射没有削弱，因此利用太阳能的条件较好。人类可以利用的月球资源空间资源月球上高真空、强辐射、失重等条件，可用于进行太空实验，甚至建太空工厂人类可以开发的月球资源可用于发展月球基地的资源有：硅酸盐、金属矿产、太阳能【我的课上探究】典型案例二结合教材25页资料二和26页资料三，完成下面问题。1.“生物圈二号”和月球基地有哪些相同之处和不同之处？2.我们可以从“生物圈二号”试验中获取哪些经验和教训？3.哪些月球资源可用于发展月球基地？相同之处1.人工建造2.背景为荒漠环境3.内部形成完整的

5、生态环境不同之处“生物圈2号”建在地球上，温度更适宜，更容易制造2.我们可以从“生物圈2号”实验中吸取那些经验和教训？经验：创造一个完整的自我更新的生态环境教训：调节人工生态环境的长期平衡和稳定，科技的力量还很有限，所以我们必须珍爱地球3.哪些月球资源可用于发展月球基地？可用于发展月球基地的资源有：硅酸盐、金属矿产、太阳能1.“生物圈2号”和月球基地有哪些相同之处和不同之处？迁移案例材料一：《火星救援》是由美国二十世纪福斯电影公司出品的科幻冒险片，由雷德利·斯科特执导，马特·达蒙主演，该片根据安迪·威尔的同名小说改编，讲述了由于一场沙尘暴，马克与他的团队失联，孤身一人置身于火星面临着飞

6、船损毁，想方设法回地球的故事。剧情介绍：人类实现了首次在火星上登陆，美国宇航员马克·沃特尼（马特·达蒙饰），他与其他五位宇航员遭遇巨型风暴，外太空之旅只能提前结束，他因为被误认为无法生还而被留在火星，成了太空鲁宾逊。清醒后的沃特尼发现自己远离地球家园，食物只够一个月的供应。幸好他天性幽默乐观，而且是个植物学专家，决定靠自己的力量生存下去，等到下次火星任务的到来，虽然这一等就要四年。沃特尼精心计算如何最大限度地利用他在这颗干旱星球上的时间，开始利用自制的肥料种植土豆，对手头的所有材料物尽其用。而在地球上，公众哀悼马克的悲剧死亡后，一位眼尖的NASA技术员在监看时注意到火星表面的运动迹象，

7、怀疑可能是马克还活着。双方重新取得联系后，火星救援任务由此启动---材料二：视频观赏根据上述材料完成下列各题：1.通过对影片的介绍和观赏，你认为在火星上建立基地应该考虑那些条件？2.如果你是影片中的男主角，孤身一人生活在火星上，你应该怎样做来等待救援？组内合作，完成月球基地的构建图三分钟总结本节课的收获【我的课上巩固】快速反馈2014年2月13日,《人民日报》刊载玉兔口吻探月日记,玉兔说:“无论是现在就止步,还是在计划的三个月工作时间结束之后再