人教版物理八下124《力》PPT课件3.ppt

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1、第四节力力推土机推土举重运动员举起杠铃运动员踢足球人推车需要力请同学们举出生活中存在力的一些例子Ⅰ探索“力”体验“力”以下实例中都有力存在（推、拉、提、压、举）。请大家考虑，当有力存在（或出现）时有几个物体？人推车需要力人把水桶提起来需要力推土机推土举重运动员举起杠铃归纳一：力是物体对物体的作用力的符号：F力的单位：牛顿简称牛符号：N施力物体受力物体小结:产生力的作用的两个物体不一定接触。Ⅱ怎样判断物体受到力的作用（力的作用效果）物体受到力的作用的现象是普遍存在的，在刚刚举的许多力存在的例子中，我们是通过什么说他受到了力呢？排球的发生了改变，这是因为排球受到的作用。运动方向力

2、海绵发生的改变，它受到了力的作用。形状当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。物体由快到慢物体由慢到快物体由静到动物体由动到静物体的运动方向改变物体的运动状态发生改变归纳二：力的作用效果：①力可以改变物体的形状。②力能改变物体的运动状态。5、力的作用效果表现为力可以改变物体的__________或__________。拉弓射箭就反映了力的作用效果的两个方面，用力拉弦时，力的作用效果是使弓__________；松手后箭被射出去，力的作用效果是改变__________。力的三要素：力的作用效果有时明显，有时不明显，那么力的作用效果与那些因素有关呢？踢足球时，用力越

3、大，球就飞的越远。力的大小踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。力的方向用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。力的作用点小结：力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来例：用50N的拉力沿水平方向拉动箱子前进F=50N线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点。（在受力物体上）手竖直向上托一本书F=5N与水平方向成300角斜向上拉木箱F=10N重物受竖直向下F=20N的力地面受重物向下F=20N的压力力的作用是相互的例：1、左手打右手，两手都疼。2、气球互压，都变形。3、溜

4、冰的同学互推，都运动。4、小河里划船、游泳等小结：物体向另一个物体施加作用力时，也受到另一个物体的反作用力，即力的作用是相互的（且相互作用力的大小相等，方向相反）。1、力可以改变物体的_____，也可以改变物体的________。2、力的符号____，是单位是______。你掌握了吗？3、关于力的说法正确的是〔〕A.两个物体不接触，就不会产生力的作用B.没有物体就没有力的作用C.一个物体也会产生力的作用D.两个物体学会接触，就一定会产生力的作用4、体育课上，只见小明用力将铅球沿斜上方推了出去，在空中运动了一段弧线后落到地面，地面被砸了一个坑。在这个过程中的各个阶段，都体现了力

5、的作用效果。（1）铅球受到小明的推力作用后，其运动状态发生了改变，由变为；（2）铅球脱离手后，不沿斜向直线运动，轨道向下弯曲，这是因为；（3）铅球以某个速度砸向地面，最后处于静止，这是因为；求落地时，地面被砸了一个凹陷的坑，这是因为。5、在日常生活中，你有过下面的经验吗？请你用所学的知识填空解释这些现象。（1）要让小船离开岸边，可以让岸上的人推一下小船，此时小船受到对船的，船由静止变为运动了，也可以将竹篙用力撑岸边，此时对岸有力的作用，那么，对也有力的作用，船因此受到力的作用而运动。（2）人如果要从地面上跳起来，必须用脚蹬地，此时，对有力的作用；同时，对也有力的作用，如果力大

6、于人的重力，人就跳起来了。（3）小高用力去推一块大石块，大石块纹丝未动，而小高的脚向后滑。小高向后滑的原因是。6、请你设计三个小实验，来分别说明（1）力可以使物体发生形变；（2）力可以使物体的运动状态发生改变；（3）物体间力的作用是相互的。7、下列现象中，属于力产生的效果是（）A、用力压弹簧，弹簧缩短了B、用力弯铁片，铁片变弯了C、足球在草地上越滚越慢D、小冰块在光滑的水面上匀速滑动8、下列各种情况中，物体运动状态没有改变的是（）A、小朋友在荡秋千B、雨滴从空中竖直匀速下落C、关闭发动机后，正在向前滑动的汽车D、停靠在路旁的自行车ABCBD再见再见!