物理人教版八年级下册7.3重力ppt课件.ppt

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1、第七章力第三节重力瀑布的水为什么往下坠呀？黄果树大瀑布飞流直下三千尺疑是银河落九天熟了的苹果向地面下落．空中的雨水落到地面．为什么橡皮泥没有被甩出去呢？小实验一、万有引力的由来经过很多科学家研究，找到一个真理：宇宙任何两个物体都有相互吸引的力，这就是万有引力1.定义:3.施力物：2.符号：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。G地球一、重力是如何产生的◆探究物体所受的重力跟物体质量的关系。二、探究重力的大小跟什么因素有关1、猜想：物体重力跟有什么关系？质量2.设计实验◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的

2、重力。二、探究重力的大小跟什么因素有关◆实验记录表格◆重力与质量关系图象3、分析与论证0.050.50.1010.151.50.050.100.150.51.01.5（学生操作读数）实验结论：或G=mgG——m——g=10N/kg,它表示质量为1kg的物体所受到的重力是10N。物体所受的重力与物体的质量成正比。重力——牛顿（N）质量——千克(kg)例3．以下是四位同学绘制的重力—质量图象，其中正确的是（）ＡＢＣＤＧＧＧＧmmmmB三、重力的方向竖直向下重力的方向垂直于地面并指向地心想想议议：重力的方向指

3、向哪里四、重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．——重力在物体上的作用点叫做重心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．用悬挂法寻找重心质量不均匀、不规则几何体重心能否为顶端的石头画出重力示意图?G“不倒翁”的结构高空走钢丝G一质量为1.5kg的小球从斜面上滚下,如图所示.试在图中画出小球受到的重力的示意图,并标出重力的大小.(g取10N/kg)自我检测G=15NG=mg=1.5kg×10N/kg=15N思考：上述几个图中，重垂线是利用了原理。重力方向竖直向下如果世界没有重力将会怎样课堂

4、小结1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下（指向地心）重心填空题选择题计算题结束（通过实验探究）2、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到的作用，这个力是由施加的。重力地球训练一1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是；由于地球吸引而使物体受到的

5、力，叫做；地球上的所有物体都受到的作用。返回万有引力重力重力1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）训练二A、里面有自动升降的装置B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的D、重力太小，可以忽略B填空题计算题返回2.下面关于重力说法中正确的是（）训练二A.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下D.重力的方向是垂直向下的C计算题返回训练三1、质量为2kg的水受到的重力多大？解：G=mg=2kg×10N/kg=20N