物理人教版八年级下册10.1 浮力课件.ppt

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1、第十章第１节浮力3辽宁舰想想议议物体为何能浮在水面上或空气中呢？分析水中的鹅和乒乓球受力情况GG分析可知：鹅和乒乓球都受到竖直向下的重力鹅和乒乓球却没有因此而沉入水底都能保持静止，这表明水对它们有一个向托起的力,浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫作。上浮力F浮F浮疑问：疑问：浸没在水中的物体，是否受到浮力作用呢？下面我们通过实验来探究一下…将挂在弹簧测力计下的重物慢慢浸入水中.(1)你观察到的现象?测力计的示数变小(2)你观察到的现象能说明什么问题?浸沒在水中的物体也受到浮力的作用GFF浮1.用

2、弹簧测力计测出物体的重力G。通过上面的实验,你能找到一种用弹簧测力计测量浮力大小的方法吗?2.将物体浸入水中，记下弹簧测力计此时的示数F。则浮力的大小：F浮=G－F（称重法）F浮FG2．符号：3．浮力的方向：4．浮力的施力物体：6．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。一、浮力（F浮）1．浮力：竖直向上液体5.浮力的测量方法(称重法)F浮=G-F浸在液体中的物体受到液体对物体向上的托力叫浮力。F浮2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。实验与观察实验现象:1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。四个

3、侧面所受压力关系F向前=F向后，F向左=F向右边长为L的立方体位于水面下h深处上、下两面所受压力关系∵p向上＞p向下∴F向上＞F向下F向上-F向下F向下F向上二、浮力的产生原因浮力是液体对物体上、下表面的压力差hLF浮=注意：如果物体下表面没有液体（或与底部密合）时，____（选填“受”或“不受”）浮力。不受如：立在河床上的桥墩；陷在河泥里的脚。物体的下表面必须有液体存在时，物体才可能受浮力人为什么可以躺在死海上看书,普通的河水可以这样做吗？三、浮力的大小与哪些因素有关小实验把饮料瓶用手慢慢按入中，

4、饮料瓶进入水中越深，手的感觉和饮料瓶所受浮力有什么变化？分析一下，浮力大小和什么因素有关？猜想可能跟……有关。提出问题猜想：浮力的大小可能跟液体的密度有关。可能跟浸入液体的体积有关。可能跟浸入液体中的深度有关。实验方法:控制变量法(1)探究浮力与浸在液体中的体积的关系。思路:控制不变,改变,如图所示,从位置1→2→3的过程中,将物体缓缓地浸入水中不同位置,弹簧测力计的示数变,受到的浮力变。结论:液体的密度浸在液体中的体积小大在同一液体中，物体浸在液体中的的体积越大，浮力越大。(2)探究浮力与液体密度

5、的关系。思路:控制不变,改变,从水中4位置→盐水中5位置的过程中,弹簧测力计的示数变,说明物体受到的浮力变。结论：浸没在液体中的体积液体的密度小大物体浸在液体体积一定时，液体密度越大，浮力越大。(3)探究浮力与浸没在液体中的深度的关系思路:控制不变,改变。如图,从位置3→4的过程中,弹簧测力计的示数,说明物体受到的浮力。结论:。液体的密度和浸没在液体中的体积浸没在液体中的深度不变不变浮力的大小与浸没在液体中的深度无关实验结果表明物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。

6、浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。课堂小结：浮力1.定义:2、浮力的方向：3.浮力的计算方法：4.浮力产生的原因：5.影响浮力大小的因素：液体(或气体)对浸入其中的物体都具有竖直向上的托力叫浮力。竖直向上（1）称重法F浮=G–F（2）压力差法F浮=F向上-F向下液体对物体上下表面的压力差（1）液体的密度（2）物体浸入液体的体积1、一个重6N的金属块，挂在弹簧测力计上，当它浸在某种液体中受到的浮力是1N，则弹簧测力计的示数为N。2、一个铁块，上表面受到水的压力为6牛，若这这个铁块受到的

7、浮力为2N，则下表面受到水的压力F=N。3、小河水面下泥土中露出一个木桩，它（“受”或“不受”）到浮力巩固练习58不受5．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（）A．逐渐变大B．逐渐变小C．保持不变D．变为零4．关于浮力，下列说法中正确的是（）A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力B．将体积不同的两个物体没入水中，体积大的物体受到的浮力一定大C．只要下沉的物体就不会受到浮力D．浮力的方向不一定都是向上的BC