掌声(新)PPT课件(1).ppt

《掌声(新)PPT课件(1).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、15掌声组织引导者李桂兰（1）在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落（lao）下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。她总是默默地坐在教室的一角。她总是坐在教室的一角。她默默地坐在教室的一角。她总是默默地坐在教室。说也奇怪，从那次演讲以后，英子像变了一个人似的。她不再忧郁。开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房她不愿让人看她走路的样子会怎么做？1、上课前，她可能总是早早地就来到教室。2、下课后，她可能最后一个离开。或者不离开座位。或者下课不出去玩。她得过（小儿麻痹症），腿脚落下了残疾。

2、（小儿麻痹症，是急性传染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多为1岁到6岁的儿童，主要症状是发热，全身不适，头痛，严重时导致瘫痪。）掌声（2）一天上语文课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。（3）英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来，我们注意到，英子的眼圈红了。因为自卑，所以她总是（默默地坐在教室的一角）。因为自卑，所以她（立刻把头低了下去）。因为自卑，所以她（犹豫）（最后慢吞吞地站了起来）（眼圈儿红了）。因她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，她

3、自卑，所以（不愿意别人看见她走路的姿势）。（4）小英在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她普通话说得也很好。当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。（5）说也奇怪，从那次以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁。开始和同学们一起交谈游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……（6）后来，小英在给我的来信中说：

4、“我永远也忘不了那一天的掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。”除了用掌声把自己的关爱送给别人，还可以用什么方式把关爱送给别人呢？我们可用语言把关爱送给别人。我们可用行动把关爱送给别人。我们可用（）把关爱送给别人。我们可用（）把关爱送给别人。（7）是啊，人人都需要掌声（爱），特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声（爱），同时，也不要忘记用自己的掌声（爱）去鼓励别人。只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。爱是给（公共汽车上的老姐姐让出自己的座位）；爱是给（下班的爸爸妈妈送上一杯茶）；爱是（向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手）

5、；爱是（）；爱是什么？