人类面临的主要环境问题课件 中图版.ppt

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1、人类面临的主要环境问题考基落实自学导引一、全球气候变暖1.表现:过去的100多年中气温明显___________。上升2.主要原因(1)人类大量燃烧__________,向大气中排放了大量的二氧化碳等温室气体。(2)毁林。3.影响(1)直接后果:_____________和海水受热膨胀,导致海平面________。矿物燃料冰川消融上升洪涝灾害盐渍化二、臭氧层的破坏1.臭氧层的作用:强烈吸收____________,被誉为地球的保护伞。2.现状:全球都遭到了不同程度的破坏,南极上空的臭氧层破坏最明显。3.原因:____________的大量使用,向大气中排放了大量的氟氯烃化合物。太阳紫

2、外线冰箱、空调4.影响(1)危害______________。(2)影响农作物和_______________的生长繁殖。人类健康海洋生物三、大气污染与酸雨1.大气污染(1)污染源:主要来自燃煤产生的废气和______________。(2)危害:危害______________,还会带来其他环境问题,如酸雨。汽车尾气人体健康2.酸雨(1)定义:pH值小于_______的降水。(2)成因:酸性氧化物气体与水汽结合。5.6酸化建筑物减产我国长江以南地区考点串讲课堂互动考点 环境问题1.全球性的大气环境问题主要环境问题主要成因主要危害治理措施全球气候变暖①人类活动排放大量二氧化碳;②大面

3、积毁坏森林①海平面上升,淹没沿岸低地、岛屿,加剧风暴潮和洪涝灾害,城镇排污系统失效,海水倒灌导致土地、农田盐渍化;②使世界各地降水和干湿状况变化,导致世界各国转变经济结构①减少二氧化碳的排放;②提高能源利用技术和效率,采用新能源;③加强国际间的合作;④保护环境、植树造林主要环境问题主要成因主要危害治理措施臭氧层破坏①人类大量排放氟氯烃化合物;②太阳活动影响到达地面的太阳紫外线辐射增加,直接危害人体健康,对生态环境和农、林、牧业造成破坏,影响海洋生物的生长与繁殖①减少并逐步禁止氟氯烃等破坏臭氧物质的排放,积极研制新型制冷系统;②参与国际保护臭氧层的合作主要环境问题主要成因主要危害治理措

4、施酸雨人类燃烧大量煤、石油、天然气排入大气中的氮氧化合物和硫氧化合物①使河湖水、土壤酸化,影响鱼类、森林、农作物生长;②腐蚀建筑物、文物古迹;③危害人体健康①减少人为硫氧化物、氮氧化物的排放是根本途径;②研究煤炭中硫资源的综合开发利用,发展清洁煤燃烧技术是有效措施2.其他环境问题环境问题原因典型事例资源短缺水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺人类对资源的过度索取华北平原用水紧张,非可再生资源面临枯竭环境问题原因典型事例生态破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失,中国荒漠化趋势与沙尘暴,古巴比伦王国的消失生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因大熊猫、

5、藏羚羊等数量日益减少环境问题原因典型事例环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放环境问题原因典型事例环境污染噪声污染交通、工厂等噪声—无形杀手放射性污染放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本水俣湾事件、海上石油泄漏3.环境问题的地域差异(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异地区环境问题形成原因城市地区主要表现为环境污染,如大气污染、水污染、噪声污染等由于交通、工业活动和人类居住地的过分密集,造成污染物的集中地区环境问题形成原因乡村

6、地区主要表现为生态破坏,如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水资源枯竭、物种减少等利用资源的方式不当或强度过大(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异环境问题形成原因发展中国家较发达国家严重,以生态破坏为主①一般处在经济发展的初级阶段;②人口增长很快,环境承受着发展和人口的双重压力;③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家发达国家以环境污染为主过度消耗资源方法突破环境问题产生的机理针对训练溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量,是衡量水质的重要指标。生化需氧量BOD是微生物分解水中的有机物体时需要消耗氧的数量,它用于监测水体有机物的污染状况。下图为某河由M河段至Q河段水中溶解氧和

7、生化需氧量浓度变化曲线。据此完成(1)~(2)题。(1)图中有机污染源在()A.①B.②C.③D.④(2)最容易导致鱼类死亡的河段是()A.MB.NC.OD.P解析:本题主要考查学生从文字和图片中获取信息,分析问题,应用信息解决问题的能力。根据题意可知:水中的有机污染物较少时,BOD浓度也会很低,因此,找有机污染源,可通过BOD的突然增加来获取;而导致鱼类死亡的原因主要是DO浓度的降低,因此,鱼类最容易死亡的阶段应该是DO浓度最低的阶段。答案:(1)B(2

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