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时间：2020-03-03
《物理人教版九年级全册短路问题.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、短路问题短路问题实验探究实验目的：通过动手操作加强对短路的认识和理解，提高解题能力.实验器材：电池导线小灯泡电流表开关等短路种类整体短路：直接用导线将电源的正负极连接起来，这种情况叫短路局部短路：是指导线不经过用电器直接和电路中某一部分用电器两端相连的电路。实验一：学生连接如图电路，如图所示。快速闭合开关后马上断开观察现象：_______实验二：如图连接电路，若导线和一个灯并联，观察现象实验三：如果开关和其中的一个灯泡并联观察现象：___________________实验四：如果电流表和其中的一个灯泡并联观察现象：___________________结论：在实际电路中导线、开关、电
2、流表、(变阻器)等都可能并联在用电器两端，构成了电路的局部短路。短路的判断方法用笔从电源的正极出发，沿电路（包括各个支路）用笔描线，只要从电源正极与负极间能描出一条线路是没有经过用电器的，则此电路一定是属于整体短路。试一试短路造成的危害短路时电路中的电流会很大，轻则导致电源损坏，重则会引起火灾。因此在实际电路连接时，我们一定要避免出现短路现象。练习开关S2闭合时，______被短路；当断开S2，闭合S1时，_______被短路
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