物理人教版九年级全册磁场.2磁场.ppt

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1、电与磁八年级物理下册磁场磁场磁感线地磁场甘肃省镇原县南川初级中学作课教师：张晓乾复习提问1、磁体具有吸引____________物质的性质。铁、钴、镍2、磁悬浮列车能脱离轨道利用的原理是____________________________同名磁极相排斥，异名磁极相吸引3、将磁铁靠近小磁针，当小磁针静止时，如图所示，则A端为小磁针____极。AN磁场探究活动一：磁体周围存在什么物质用什么方法使小磁针转动起来方法用手拨，用嘴吹，用磁体…思考小磁针发生了转动，是受到什么的作用？磁体和小磁针不接触，是通过什么对小磁针产生作用的？磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指针

2、偏转的物质，磁场磁体的周围存在磁场这种物质叫做磁场。磁场的特点：看不见、摸不着但它是真实存在的磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用磁场小组讨论：磁场看不见，摸不着，我们怎么判断它是否存在？磁体间的相互作用就是通过磁场发生的通过小磁针是否受力而发生偏转拓展风看不见，摸不着，我们怎么判断它的存在？磁场方向探究活动二：放在磁体周围不同位置的小磁针，所指方向是否相同？现象结论放在磁场不同位置的小磁针指向不同，说明不同位置的小磁针受到磁场的力方向不同磁场是有方向的磁场方向在物理学中，把放在磁场中某一点小磁针静止时北极（N极）所指的方向规定为该点磁场的方向ABCN

3、S磁感线探究活动三：怎样形象地描述磁场磁感线我们把小磁针在磁场中排列的情况，用一些带有箭头的曲线画出来，这样的曲线叫做磁感线磁感线可以方便、形象地描述磁场请记住！磁感线不是真实存在的，是我们为了描述磁场而假想画出的。磁感线蹄形磁铁的磁感线磁感线探究活动四：磁感线的特点1、磁场中某一点的磁感线方向跟该点小磁针N极指向一致2、在磁体外部磁感线从磁体的极出发，回到极NS磁极磁感线的疏密能表示出磁场的强弱，磁感线越密的地方表示磁场3、磁体的部分磁感线最密，越强常见磁场的磁感线课堂练习1、根据磁体的N、S极，标出磁感线方向和小磁针的N、S极SNSS课堂练习2、根据磁感线方

4、向标出小磁针的N、S极和磁体的N、S极课堂练习3、下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A、磁感线是真实存在的，磁场不是真实存在的B、磁场是真实存在的，磁感线不是真实存在的C、可以用磁感线形象地描述磁场D、磁场中某一点磁感线的方向跟该点小磁针S极指向一致BC地磁场提出问题：小磁针静止时，为什么总是一个磁极指南，一个磁极指北？你的猜想：地球是个大磁体，它的周围也存在磁场地磁场：我们把地球周围存在的磁场叫地磁场地磁场根据地磁场的示意图和小磁针的指向你能判断出地磁场的N、S极的位置吗？地理北极地理南极地磁北极地磁南极地磁场地磁场的南极在地理的北极附近，地磁场的北极在地

5、理的南极附近观察如图所示的地磁场情况，你还能发现什么？地磁南极地理北极地理的两极和地磁的两极并不完全重合1．关于地磁场，下列说法中不正确的是（）A．地磁两极跟地理两极完全重合；B．世界上第一个论述磁偏角的科学家是我国的沈括；C．地磁场的磁感线是从地理南极出发，回到地理北极；D．小磁针静止时，小磁针的N极指向地磁的北极课堂练习AD课堂练习2、如图所示为地磁场分布示图，你能得到的信息是1）、2）、地磁的南极在地理的北极附近地磁的两极与地理的两极并不完全重合再见用小磁针探究磁体周围的磁场磁感线是为了描述磁场而假想画出的为了表示光的传播方向，假想画出了光线。这种研究方法

6、叫模型法跟它相同的是：最早记述这一现象的是我国宋代学者沈括，他在《梦溪笔谈》中记载与验证了磁针“常微偏东、不全南也”这个发现比西方早了400多年。课堂练习3、画出下列磁体的磁感线SNSSSNSNN