物理人教版九年级全册并联和串联.3《串联和并联》课件.ppt

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1、串联和并联2021/9/141复习1.什么是电路？答：把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流的路径叫电路。2.什么样的电路是最简单的电路？答：由一个电源、一个用电器、一个开关用导线连接起来的电流路径就是最简单的电路。C2021/9/142同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？引入新课上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？2021/9/143问题：请同学们用一个电池组、一个开关、两个灯泡和一些导线设计一个电路图。要求：开关闭

2、合，两灯同时亮；开关断开，两灯同时熄灭。2021/9/144比一比哪一组的方法多！2021/9/145SL1L2我们探究到了：SL1L22021/9/146这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路．那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？电路连接的基本步骤和注意事项1、先把各元件按电路图所示位置摆好。2、按照一定的顺序进行连接，常从电源的正极（或负极）开始,并且电路连接过程中导线不能交叉，开关是断开的！3、检查各接触点是否接触良好。2021/9/147串联的定义如左图，把两只小灯泡首尾相连，然后接在电路里，我们说这两个灯泡是串联的

3、．实验演示：2021/9/148SL1L2如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。并联的定义实验演示：2021/9/149L1L2L2深入研究两个用电器共用的那部分电路叫干路L1L1所在的支路L2所在的支路单独使用的那部分电路叫支路SBA2021/9/1410串联电路中的电流串联电路电流只有一条路径!2021/9/1411并联电路中的电流并联电路电流有多条路径!2021/9/1412动手探究提出问题：在实验过程中如果一电灯断路，那电路会出现什么情况？开关的位置改变呢？2021/9/1413我们发现:

4、串联电路中各用电器相互影响，开关位置任意2021/9/1414我们发现:并联电路中各用电器相互不影响，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制本支路用电器2021/9/1415串联电路图特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。只有一条通路。用电器互相影响，不能独立工作。开关控制整个电路，与位置无关。实物图：电路图：小结：2021/9/1416BA并联电路图实物图：电路图：特点：在并联电路中，电流有两条（或多条）路径。用电器互不影响，能独立工作。干路开关控制整个电路，支路开关只控制这一条支路。BA小结

5、：2021/9/1417如果用两个开关分别控制两个灯泡，又该怎样连接呢？实物图：电路图：2021/9/1418本课小结：串联电路和并联电路只有一条路径有两条或两条以上的路径互相影响，不能独立工作互不影响，能够独立工作把各元件首尾连接起来的电路把各元件并列地连接起来的电路开关控制整个电路，与位置无关干路开关控制整个电路，支路开关只控制这一条支路BA2021/9/1419实际生活应用2021/9/1420家庭电路中各个用电器之间是怎样连接的？2021/9/1421家庭电路各用电器之间是并联开关与控制的灯是串联2021/9/1422例1我们家里

6、一般都有很多的电器，电灯、电冰箱、电风扇、电视机等等。请根据今天所学的知识判断家里的这些用电器是串联的还是并联的？答：是并联的。因为各用电器能够独立工作，互不影响。2021/9/1423例2电冰箱内的电动机M和灯泡L是串联的还是并联的？答：是并联的。因为电流的路径有两条，而且电动机M和灯泡L互不影响，能够独立工作。图为电冰箱内的电路图，其中M是电动机，L是照明灯泡。ML2021/9/1424探究:节日小彩灯的连接方法2021/9/1425串联2021/9/1426天安门城楼彩灯并联，因为灯独立工作，互相不影响发光2021/9/1427思考

7、题一：路灯总是同时亮同时熄灭，它们是如何连接的？并联，因为灯独立工作，互相不影响发光2021/9/1428L2L1L1L2L2L1思考题二：请判断L1和L2是如何连接的。图一图三图二2021/9/1429找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲乙丙L2L1L2L1L1L2甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。乙：电路中L2没有接入电路中。丙：有一节电池没有接入电路.2021/9/14301.如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,灯同时亮的一定是并联.C.闭合开

8、关S后,灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?C2021/9/14312.如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯都可以发光的电路是（）ABCDC2021/9/1432