冠心病的护理ppt模板.ppt

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1、冠心病的护理浏阳市人民医院老干科 赵燕现病史:患者为一名老年男性,75岁,于7年前无明显诱因出现胸闷,当时气促明显,稍感胸痛、恶心、咳嗽咳痰、左肩区疼痛等不适。当时至当地医院诊断为“冠心病非ST段抬高性心肌梗死”予以对症处理后好转(具体不详),之后有反复发作,可自行缓解。于1个月前患者于情绪激动,后进餐时再发胸闷,活动后气促,夜间能平卧,于2014年1月15日住我科,予以抗感染、扩冠、降粘等处理后好转于1月22日好转出院。于7天前无明显诱因于夜间突感胸痛,以胸骨段闷痛为甚,持续约数分钟并含服硝酸甘油后症状有缓解,于昨夜再次发作上述

2、症状,性质大致同前,为求进一步治疗收住我科。体查:体温36℃、脉率80次/min、呼吸20次/min、血压110/70mmHg。入院后予以5%GS250ml+硝酸甘油10mg以10滴/分持续泵入,并于2-144:40停用硝酸甘油组。既往史:过往有“慢性支气管炎、痛风性关节炎、脑动脉硬化”等病史,近期有呃逆及上腹部不适,否认“肝炎、肺结核、糖尿病”等病史及药物过敏史。辅助检查结果:1、腹部彩超:a.胆囊炎声像b.前列腺增生2、心电图:a.心房纤颤b.陈旧性心肌梗塞辅助检查结果:3、心脏彩超:a.左房增大b.主动脉内径增宽、硬化c.前

3、壁、前间壁运动异常d.心包积e.心律失常f.二尖瓣中度返流,主动脉瓣轻度返流g.左室舒张功能减退,收缩功能测值正常范围辅助检查结果:4、肾功能、电解质常规检查:尿素氮(BUN):10.24mmol/L↑;肌酐(CREA):153.2umol/L↑;尿酸(UA):603umol/L↑;结合病史考虑缺血性肾病可能性大,加用别嘌醇降尿酸处理,并予以羟苯磺酸钙改善肾灌注,其他生化检查均无特殊。入院诊断:1.冠心病2.不稳定性心绞痛3.陈旧前壁心肌梗塞4.慢性心功能不全心功能Ⅱ级5.慢性胃炎急性发作6.胆囊炎7.慢性支气管炎8.痛风性关节炎

4、治疗:予扩冠、降粘、稳定斑块、护胃等对症支持处理。护理问题:1.疼痛2.活动无耐力3.焦虑4.睡眠形态紊乱5.有跌倒的危险6.知识缺乏7.舒适的改变8.用药指导的需要9.潜在并发症:再次心梗、猝死、各种栓塞、心律失常等。护理诊断及护理措施1.疼痛相关因素:与心肌缺血、缺氧,痛风发作有关。预期目标:患者疼痛程度减轻或无诉疼痛。护理措施:1)胸痛时绝对卧床休息,保持周围环境安静舒适。2)予以氧气吸入,3-4L/分。3)嘱多饮水,加速尿酸的排泄。4)安慰病人,解除紧张,不安情绪。护理诊断及护理措施2.活动无耐力相关因素:与心肌氧的供需失

5、调及心绞痛的发作影响活动有关。预期目标:患者主诉活动耐力逐渐增加,活动后不明显不适。护理措施:1)急性期卧床休息,取舒适体位,减少氧耗。2)病情稳定期,鼓励适量锻炼,活动量以不诱发疼痛为宜。3)持续予以输氧,以改善缺氧情况。4)根据病人情况,鼓励床上活动。护理诊断及护理措施3.焦虑相关因素:与患者对疾病的相关知识缺乏有关。预期目标:患者住院期间,情绪稳定、心理健康。护理措施:1)向患者介绍疾病的相关知识和危险因素。2)指导消除焦虑的方法,多与他人聊天,家属的关心和安慰。3)密切观察患者的情绪反应,给予心理疏导与支持。4)向患者介绍

6、病区环境,主管医生和责任护士,使其熟悉环境。5)尊重并理解患者,治疗过程中,耐心解释,认真操作。护理诊断及护理措施4.睡眠形态紊乱相关因素:与心肌疼痛有关。预期目标:患者在住院期间,睡眠质量好。护理措施:1)观察病人的情绪变化,了解原因及时心理支持。2)保持病室安静,环境整洁以及床单位的舒适。3)夜间查房时关门轻、走路轻。4)合理安排夜间的治疗护理,必要时遵医嘱予以催眠药导眠。护理诊断及护理措施5.有跌倒的危险相关因素:与患者病情反复发作不定时有关。预期目标:患者在我科期间不发生跌倒。护理措施:1)留24h陪护,指导患者正确使用床

7、栏。2)指导患者使用呼叫器,有事及时通知护理人员。3)责任护士经常巡视病房,观察病人动态情况。4)穿合适的衣裤、防滑鞋,保持地面干洁。护理诊断及护理措施6.知识缺乏相关因素:缺乏有关冠心病的知识,医疗信息来源有限。预期目标:了解掌握该病相关知识。护理措施:1)介绍有关冠心病、高血压疾病的知识,药物的不良反应和疗效,耐心告知病人及家属治疗方案,让其配合治疗。2)使用健教卡、小手册等增加患者的感性认知。护理诊断及护理措施7.舒适的改变相关因素:与所患疾病引起胸痛、胸闷及活动受限有关。预期目标:患者自我感觉舒适。护理措施:1)嘱卧床休息

8、,取舒适体位,予以输氧。2)尽量保持环境安静,减少不良刺激。3)积极协助医生治疗患者的疾病。4)给予患者极大的关心和耐心的护理。护理诊断及护理措施8.用药指导的需要相关因素:与药物的作用,不良反应有关。预期目标:熟悉各种药物的用药方法、剂量及不良反

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