生物人教版七年级上册练习使用显微镜（实验课）.ppt

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1、第二单元生物体的结构层次第一节练习使用显微镜显微镜的构造粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂压片夹载物台目镜镜筒转换器物镜通光孔遮光器反光镜镜座目镜（无螺纹）物镜（有螺纹）显微镜的使用步骤一二人小组合作，完成安放时间：一分钟注意控制音量a、取镜和安放右手握，左手托。升镜筒，装物镜。显微镜的使用步骤二二人小组合作，完成对光时间：三分钟注意控制音量（注意不要用手扳物镜。）b、对光反光镜有平面镜（光线较强时使用）和凹面镜（光线较弱时使用）两种对光白亮视野显微镜的使用步骤三二人小组合作，完成观察观察后完成导学案“学习任务

2、三”的内容时间：三分钟注意控制音量转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。c、观察观察时：（1）先降后升。镜筒先下降，直到接近标本。后升高对焦【勿(物)下降，莫(目)高升】（2）先粗后细。左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。观察和绘图双眼睁开（左眼观察，右眼绘图）1．你观察到的物像是怎样的呢？2.如果将标本往左移动，物像向哪个方向移动？倒像往右你能回答吗d、收镜1、观察完

3、毕，先提升镜筒，取下玻片标本2、转动转换器，使物镜偏到两旁，取下目镜和物镜放回镜盒，盖好镜盖，将镜筒缓慢降至最低3、反光镜竖立1.与物体的放大有关的结构是什么？2.与照明有关的结构是什么？3.怎样才能使镜筒上升或下降？4.光线进入我们眼睛的途径是什么？讨论目镜和物镜粗准焦螺旋和细准焦螺旋光圈和反光镜反光镜→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→眼睛——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍目镜结论一：目镜越长，放大倍数越小目镜越短，放大倍数越大——接近观察物体的镜头，上面标

4、有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍物镜结论二：物镜越长，放大倍数越大物镜越短，放大倍数越小你知道吗？显微镜的放大倍数是多少？结论三：物体放大倍数的计算：显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜的放大倍数如果目镜放大5倍，物镜放大10倍，显微镜放大多少倍？那么，如果目镜放大10倍，物镜放大40倍，显微镜放大多少倍？400倍50倍50倍下显微镜细胞图400倍下显微镜细胞图结论四：放大倍数越小,细胞越小,数量越多;放大倍数越大,细胞越大,数量越少。粗准焦螺旋作用：升降镜筒.向里旋转，镜筒上升向外旋

5、转，镜筒下降。升降幅度较大练习细准焦螺旋作用：升降镜筒.向里旋转，镜筒上升向外旋转，镜筒下降。升降幅度较小练习思考2.镜筒上升时，眼睛看那里？为什么？1.镜筒下降时，眼睛看那里？为什么？物镜。以免物镜和玻片标本相撞目镜。目的是看清被观察的物体。通光孔作用：使光线通过练习遮光器遮光器作用：调节穿过通光孔的光线上面有光圈练习结论：光线强用小光圈光线弱用大光圈反光镜反光镜作用：反射光线有平面镜、凹面镜两种.练习结论：光线强用平面镜光线弱用凹面镜考考你取镜放置标本下降镜筒ABCD观察对光ab巩固练习：1.使用显

6、微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。2.对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，如果光线较暗，使用_________，如果光线较强，使用_________。直到看到明亮的视野为止。握镜臂托住镜座左目镜和物镜通光孔光圈通光孔左目镜右反光镜低凹面

7、镜平面镜3、把所要观察的玻片标本放在_________上，用______压住,标本要正对_______的中心。转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？因为__________________________5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。粗缓慢要防止物镜碰到玻片标本逆粗细载物台压片夹通光孔显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还

8、是在目镜上？还是在玻片标本上？边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上；边观察边转动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。动动脑