生物人教版七年级上册第三单元第二章第一节种子的萌发.ppt

《生物人教版七年级上册第三单元第二章第一节种子的萌发.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一节种子的萌发第三单元第二章被子植物的一生焦作市第六中学戚霄鹏（1）“一年之际在于___。”“____前后，种瓜点豆。”（2）播种后，向土壤中喷水的目的是什么？（3）你认为种子萌发需要哪些条件？相关知识链接:作出假设实施计划得出结论探究实验一般包括提出问题、_______________、制定计划、_____________、______________、表达和交流等几个步骤。第一节种子的萌发探究实验:1、提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？2、作出假设：___________________________

2、____________________________.（请阅读课本第89页第二段，播种小资料，会给你一些什么启示？）一、种子萌发的环境条件播种的小资料：启示？1.许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适合播种。2.播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过于潮湿有容易使种子霉烂。3.播种前往往要松土。--温度--水分--空气探究实验:1、提出问题：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？2、作出假设：种子的萌发需要适宜的温度种子的萌发需要一定的水分种子的萌发需要充足的空气……一、

3、种子萌发的环境条件3、制定计划：.准备材料：绿豆种子40粒、四个带盖的罐头瓶、一个小勺、餐巾纸、标签纸、清水杯。.方法步骤：a.贴标签，标上号；各放2张餐巾纸。b.往2、3号内撒入一些的水（纸不能被浸泡）；往4号倒入较多的水（种子要完全被浸泡）。c.各撒10粒种子；拧紧盖子；e.放入不同环境中，每天观察萌发情况。1、选择怎样的种子进行实验？2、实验过程中将种子分几组？每组多少粒种子？组一粒种子行吗？粒大饱满的.分四组；10粒；1粒不行，偶然性太大.最适宜的.3、应当为对照组提供什么样的温度、水分、空气等条件？讨论和完

4、善计划：4、实施计划：a.贴标签，标上号；各放2张餐巾纸。b.往2、3号内撒入一些的水（纸不能被浸泡）；往4号倒入较多的水（种子要完全被浸泡）。c.各撒10粒种子；拧紧盖子；e.放入不同环境中，每天观察萌发情况。思考:几号装置中的种子萌发了？几号装置中的种子没有萌发？2.请你分析以上原因。3.你得出的结论是什么？是否支持你的假设？2号瓶的种子萌发了.1、3、4号瓶的种子没有萌发.1号瓶缺少水分；3号瓶温度太低；4号瓶缺少空气。适宜的温度一定的水分充足的空气种子萌发的环境条件在一组对照实验中，一组是实验组，另一组是对照组。

5、实验组是接受变量处理的对象组；对照组，对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。实验组和对照组只一个变量，其他量都相同且适宜。科学方法：实验组和对照组：5、分析结果，得出结论：练习：某小组为研究光对绿豆种子萌发的影响,在两个花盆里种下绿豆,并设计如下实验.在该实验中,应改正之处是:充足33℃向阳处B充足23℃暗室里A水分温度阳光花盆A.两个花盆都应该放在暗室里B.两个花盆都应该放在向阳处C.两个花盆浇的水不应该同样充足.D.两个花盆应放在同一温度环境中