生物人教版七年级上册生物的特征课件.1.1生物的特征.ppt

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1、第一章认识生物第一节生物的特征在日常生活中,我们要怎样认识生物,如何辨别生物和非生物?观察(1)观察是科学探究的一种基本方法。(2)观察可借助哪些工具和仪器?(3)科学观察的基本要求有哪些?观察的要求:1、要有明确的目的;2、观察时要全面、细致和实事求是,要及时作好记录。3、要有计划和耐心,要和同学多交流和讨论;它们是生物吗,为什么?大肠杆菌狂犬病毒恐龙化石生物:有生命的物质讨论与交流校园里哪些是生物?哪些是非生物?那么所有这些生物有什么共同的特征的呢?1、生物的生活需要营养鸟捕食鱼捕食大马哈鱼的海豚绿色植物通过光合作用制造有机物(利用水、无机盐、

2、二氧碳制造有机物葡萄糖、淀粉等)正常缺氮缺磷缺钾大熊猫吃竹叶牛在草地上吃草2、生物能进行呼吸鲸呼吸时产生的雾状水柱22小鸟在呼吸21野牛在晨光中呼吸鱼用鳃呼吸3、生物能排除生体内产生的废物动物可以通过出汗、呼出气体和排尿将废物排除植物通过落叶将一部分废物带走落叶是植物产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应向日葵总是向着有阳光的一方43含羞草警觉的兔子河鲀在平静时受惊受惊吓吓后受惊吓后5、生物能生长和繁殖菜豆的生长种瓜得瓜,种豆得豆。龙生龙,凤生凤,老鼠生的儿子会打洞。一母生九仔,连母十个样6、生物都有遗传和变异的特性53人胚胎初期细胞群一些单细胞生

3、物7、除病毒外,生物都是由细胞构成的1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排除体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长繁殖6、生物都有遗传和变异的特性7、除病毒外,生物都是由细胞构成的归纳总结生物的七大特征:机器人弹钢琴钟乳石不断生长1.珊瑚是生物吗?请说明理由。2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?珊瑚珊瑚虫1、答:珊瑚不是生物,因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的,不具有生物的特征;珊瑚虫才是生物。2、答:因为浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,这些有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此,

4、珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。课堂练习选择题1、下列各项属于生物的是()A、海葵B、恐龙蛋化石C、电动狗D、珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是()A、引起人感冒的病毒B、会弹钢琴的机器人C、生长在橘子皮上的青霉D、休眠的青蛙AB3、牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有什么的特征·······()A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖4、下列不属于生命现象的是(  )A、母鸡下蛋B、火山爆发时岩浆喷出C、大汗淋漓D、馒头上长“白毛”5、一种雄性极乐鸟在繁殖季节,长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于()A:应激性B:多样

5、性C:变异性D:遗传性CBD课后作业选一种身边的生物,写出它每一种生物特征的具体生命现象。

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