生物人教版七年级下册上课课件.ppt

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1、1．下列各项中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）。①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦解析：本题考察的是呼吸道的组成，呼吸道是由鼻、咽、喉、气管和支气管组成的。D2．痰生成的部位是（）。A．鼻B．咽C．气管和支气管D．喉解析：气管和支气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。所以痰形成的部位是气管和支气管。C3．下列关于呼吸道作用的叙述，错误的是（）。A．是气体进出肺的通道B．可以使空气温暖C．可以使空气湿润D．能够清除空气中的所有有害物质解析：呼吸道是气体进出肺的通道，能对吸入的气体进行

2、处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。但这种处理能力是有限的，如果环境中的空气过于污浊，经过呼吸道处理后进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。D4．呼吸道中能够保证气流通畅的主要原因是（）。A．呼吸道都有骨或软骨做支架B．鼻腔黏膜中都有大量的毛细血管C．呼吸道黏膜上有纤毛，能够阻挡空气中的灰尘D．呼吸道黏膜能够分泌黏液吸附空气中的细菌或灰尘解析：呼吸道都有骨或软骨作支架，能够保证呼吸道内的气体顺畅通过，是气体进出肺的通道。毛细血管的作用是温暖气体；毛阻挡灰尘、黏液吸附细菌或灰尘，都是使空气变得清洁。A5．中国气象局已将PM2.5引入气象预警。PM2.

3、5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称入肺颗粒物。5月26日，我市疾控中心工作人员对无烟婚礼和普通婚礼两个现场进行检测，PM2.5分别是206ug/m3和5990ug/m3。由此可见，吸烟导致PM2.5大幅增加，而PM2.5对人体健康的影响主要表现在（）。A．诱发消化系统疾病B．诱发呼吸系统疾病C．诱发神经系统疾病D．诱发循环系统疾病解析：PM2.5由于粒径小，不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎等呼吸系统方面的疾病。B6．下列不与咽直接相连通的是（）。A．口腔B．鼻腔C．喉D．气管解析：本题考察的是消化道和呼吸道的器官排列

4、顺序。按顺序排列，消化道的器官分别是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；而呼吸道的器官分别是鼻、咽、喉、气管、支气管。所以，不与咽直接相连通的是气管。D请你尝试着同时进行吞咽和呼吸能不能同时进行？活动一会厌软骨与吞咽和呼吸的关系7．生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的人鼻子腔长一些，这有利于（）。A．保证气体顺畅通过B．温暖空气C．气体交换D．气体扩散解析：北欧冬天较为寒冷，鼻腔长一些可以使空气在鼻腔中停留的时间久一些，有利于预热寒冷的空气，保护机体。B8．患了流行性感冒的人痰比较多，你认为他们的下列做法中不正确的是（　）。A．痰中含有细菌，不能随地吐痰B．可以把痰直接吐到痰盂

5、中C．可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中D．为了避免痰中的细菌进入环境可以将痰咽下解析：由于痰中含有大量的病菌等病原体，所以不能随地吐痰，应将痰吐到痰盂中，或是将痰吐到纸巾上扔到垃圾桶中。如果将痰咽下，容易使痰中的病菌进入消化道中，引起消化道疾病。D9．因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人，早上醒来会觉得嗓子非常干痒。这是因为（）。A．鼻腔的温暖、湿润和清洁作用大大减弱B．空气太干燥C．空气中灰尘太多D．空气中有病菌解析：用嘴呼吸，外界气体没有经过鼻腔的处理，直接通过咽、喉、气管下行到肺，容易对肺部造成伤害。A甲同学：捏着鼻子闭着嘴，不呼吸乙同学：捏着鼻子用嘴呼吸丙同学：用鼻子正常呼吸

6、有什么感觉呢？活动二10．小颖与平平在放学的路上遇到沙尘暴，小颖马上戴上口罩，而平平没戴。请问：到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为()。A．到达小颖肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C．到达小颖肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D．无法确定谁肺部的气体清洁解析：沙尘暴会使空气变得污浊，口罩则能阻挡一部分的颗粒物，所以戴口罩的小颖比没戴口罩的平平到达肺部的气体清洁。B尝试着找出说话时振动的部位是哪里呢？活动三声音是由喉部的声带发出的声带拉紧（左）和松开（右）喉的上面和侧面图1．有人有挖鼻孔的习惯，说说看，这种习惯好不好

7、？为什么？2．想一想，怎样做才能保护好鼻腔呢？3．有时将咳出的痰不小心咽下，痰是回到气管中了吗？4．有些同学喜欢大声说话、大声喊叫，这样好不好？为什么？5．如何保护声带？想一想1.PM2.5主要影响我们身体的哪个系统？2.说一说PM2.5从外界到达发病部位的“旅程”，以及它们在“旅途”中的“遭遇”。3.PM2.5对身体的其他部位有没有影响?通过什么方式影响？说一说课后观看柴静雾霾调查：《穹顶之下》思考：对于减少空气污染，我们能做些什么？拓展延伸