生物人教版七年级上册动物细胞课件.ppt

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1、第二单元第一章第三节动物细胞你还记得制作植物临时装片的步骤吗？擦滴撕展盖染吸温故知新指出植物细胞各部分的名称：细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质温故知新132546你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？想观察自身的细胞吗？动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢？学习目标：1.区别人的口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞临时装片制作过程中的不同。2.说出植物细胞和动物细胞的结构区别和各结构的作用。3.通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。阅读课文46-48页，完成：预习达标（一）、（二）探究一制作口腔上皮细胞临时装片用洁净的纱布擦净载玻片和盖玻片滴加1——2滴

2、生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂盖吸染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引方法步骤：探究一制作口腔上皮细胞临时装片注意事项：1、实验前一定要漱口。2、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4、避免盖玻片下产生气泡。3、涂抹时要均匀。探究一制作口腔上皮细胞临时装片0.9%的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等，它能保持细胞的形态。浓度小于0.9%会使细胞过度吸水而涨破;浓度大于0.9%会使细胞因脱水而变形。1、在制临时装片时滴生理盐水，而生理盐水有什么作用？2、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？人的口腔上皮细胞扁平，在

3、光学显微镜下一般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，便于观察细胞结构，尤其是细胞核。显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞探究二观察对比获取新知肌肉细胞神经细胞这些不同形状的都是人体或动物体的细胞，你能看出它们有相同的结构吗？人口腔上皮细胞探究二观察对比获取新知动物细胞图动物细胞的基本结钩细胞核细胞膜细胞质线粒体活动：绘图请用铅笔画一个人的口腔上皮细胞，并备注出各部分的结构名称。动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？探究二观察对比获取新知小组讨论相同点：细胞膜细胞质细胞核不同点：细胞壁叶绿体液泡细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液泡植物细胞动物细胞√√√√√√√√√动植物细

4、胞的比较ⅹⅹⅹ√√课后练习P49第一题细胞是构成生物体的基本单位人们通过观察发现，无论是植物、动物，还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成。课后练习P49第二题样本A样本B动物细胞（没有细胞壁）植物细胞（有细胞壁）首先将生物样品制作成玻片标本我当小警察：根据动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡，而植物细胞就有这些结构来判断探究三模拟制作动物细胞模型1、利用塑料小圆盘，中间填上花生，最中间黏上糯米。糯米表示，花生表示，包装果冻的塑料小圆盘表示。探究三模拟制作动物细胞模型2、利用小食品塑料袋，将熬制好的琼脂倒入，中间放入一颗果脯，用细线将口扎紧。果脯表示，琼脂表示，包装琼脂的塑料袋表示

5、。细胞核细胞质细胞膜细胞核细胞质细胞膜1、将显微镜外表擦拭干净，转动转换器，把两物镜偏到旁边，镜筒降到最低处，送回镜箱。2、拆除所制玻片标本，擦拭干净。3、清理试验台，所有物品归位。四、善后整理五、小结三、动植物细胞的异同点：相同点：都具有细胞膜、细胞质（内含线粒体）和细胞核。不同点：动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。一、制作人的口腔上皮细胞的方法步骤擦→滴→刮→涂→盖→染→吸二、动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核四、细胞是构成生物体的基本单位复习与巩固1.采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（）A.消毒牙签B.消毒棉球C.消毒镊子D.消毒玻璃棒2.制作人的口腔上皮细胞装片时，

6、在载玻片上先滴一滴（）A.清水B.稀碘液C.生理盐水D.盐水3.动植物细胞共有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①⑤⑥ACB4.在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体是（）A.清水B.浓盐水C.0.9%生理盐水D.稀碘液5.在制作口腔上皮细胞临时装片时，取材前要把口腔漱净，其目的是（）A.清洁口腔上皮细胞B.避免口臭C.使上皮细胞容易刮到牙签上D.清除口中残留的食物残渣CD2、填空题（1）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有__________、__________和__________。（2）与植

7、物细胞相比较，动物细胞没有__________、__________和__________结构。（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴__________和__________。细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体清水生理盐水（4）在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴0.9%的生理盐水其作用是（）A.保持细胞形态B.杀死细胞C.避免细胞死亡D.离散口腔上皮细胞（5）动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的。李雅同学