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时间:2020-03-02
《生物人教版七年级上册《植株的生长》教学PPT.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1种子萌发的条件自身条件:外界条件具有完整的、活的胚;渡过休眠期一定的水分充足的空气适宜的温度复习2、种子萌发的过程:①种子先吸收____,②子叶或胚乳营养转运到胚根、胚芽、胚轴,子叶或胚乳逐渐消失。③_____最先突破种皮,形成____。④胚轴伸长,形成茎、叶和根的部位,⑤胚芽发育成_________。水分胚根根连接茎和叶测定种子发芽率:1.发芽率达到以上才可进行播种。测发芽率可采用___________方法。2、在抽样检测时,可______抽取种子,但抽取3、5粒种子不可行是因为__________,应抽取______粒,要设置重复实验,最后取平均值,目的是____________
2、_____。90%抽样检测少量有偶然因素100减少实验误差幼苗是怎样长成参天大树的呢?第二节植株的生长根枝条P96幼根的生长【探究目的】根的什么部位生长最快?玉米幼苗根尖:从根的顶端到生有根毛的一段。什么是根尖?P96观察根尖和根毛的结构在幼根上的白色“绒毛”,是根毛。根尖是幼根生长最快的部位根冠分生区伸长区成熟区四个区域的细胞有哪些特点?讨论根尖的显微结构分生区细胞形状细胞大小细胞核相对大小细胞排列方式细胞的功能根冠分生区伸长区根毛区吸收分裂保护伸长根冠伸长区根毛区不规则长方形长方形近似正方形较大较大小较大小小大小紧密很紧密疏松紧密保护分生区,经常磨损、脱落分裂产生新细胞,补充根冠及
3、向后发展。停止分裂,不断伸长吸收水、无机盐表皮细胞向外凸起探究:用什么方法测量根尖生长最快的部位?畅所欲言探究根的什么部位生长最快?1、运用测量的方法探究根生长最快的部位。2、确定根的什么部位生长最快。培养皿,,钢笔,幼根。1.提出问题2.制定计划 为了使幼根在探究过程中生长良好,应注意:大豆、玉米、绿豆、等植物的毫米尺、纸巾、清水适宜的温度、一定的水分、充足的空气。根的什么部位生长最快?本小组探究计划要点:1)准备材料和用具2)第一天,进行划线3)第二天,测量相邻两线的距离并记录下来,与第一天的比较选取怎样的根?选生长迅速的幼根怎样划线?从什么地方开始划?各线条间的距离怎样?自
4、幼根尖端向上等距离画4条线探究:根的什么部位生长最快?3.实施计划 在探究过程中观察到的现象记录如下:根的不同部位在不同时间的长度(单位:)时间ABCD第一天1111第二天1.11.21.51.1第三天1.21.31.91.4全班结果的平均值:。结论:。根生长最快的部位是C伸长区成熟区ABDC细胞比较大,排列不够整齐根冠细胞很小,细胞核大,排列紧密细胞停止分裂,迅速伸长越往上细胞越大表皮细胞一部分向外侧突出,形成根毛分生区伸长区成熟区吸水和无机盐分裂使根伸长,体积增大保护根尖的结构根的什么部位生长最快?伸长区分生区增加细胞的数量伸长区细胞体积的增大幼根的生长知识点2、在植物根尖中
5、,终生保持分裂能力的是( )A.根冠B.伸长区C.分生区D.成熟区DC考考你1、在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区3、根尖在向下生长的过程中,分生区不会被土粒损伤,是因为()A.有根毛开路B.有细胞壁的C.有根冠保护D.有伸长区的保护C想一想议一议(96页)一株生长良好的黑麦的根约有1400万条,连起来全长600千米。这些根一共有150亿条根毛,根毛全长1万千米。精确计算表明:这株黑麦所有的总面积是茎和叶面积的130倍。这种现象对黑麦的生活有什么意义?黑麦的根数量多,总面积大,可以有效固定植物体,吸收水分和无机盐。植物移栽时为什
6、么要带土坨,成活率才高?保护根和根毛咏柳唐.贺知章碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀万千枝条和其绿叶都是___发育成的柳树芽根芽枝条1、植株的幼芽按照着生位置可以分为哪两种?2、叶芽有哪些结构?3、枝条是由芽发育成的,芽的这些结构将来发育成枝条的哪些部分?阅读教材P97—98寻找下列问题:探究主题二:枝条是由芽发育来的顶芽侧芽位于主干或侧枝顶端位于主干或侧枝侧面1、植株的幼芽按着生位置可以分为哪两种?芽原基芽轴幼叶叶芽的结构图2、叶芽有哪些结构?3、枝条是由芽发育成的,芽的这些结构将来发育成枝条的哪些部分?幼叶发育成叶芽轴发育成茎芽原基发育成芽叶芽花芽二、茎叶的生
7、长枝条是芽发育来的。补充:有的芽还可以发育成花芽能够发育成枝条与下列哪种组织有关()A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.输导组织考考你第五天第十天蒸馏水土壤浸出液蒸馏水土壤浸出液现象:议一议计1生物兴趣小组所做比较植物幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况的实验。P99小实验:比较玉米的生长状况1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。实验开始一段时间后合作学习:思考下面两个问题1.试验变量是什么?2.这个试验说明了什么
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