数字万用表的使用方法PPT.ppt

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1、万用表使用方法讲解概述数字万用表:一种多用途电子测量仪器,一般包含安培计、电压表、欧姆计等功能,有时也称为万用计、多用计、多用电表,或三用电表。我们用数字万用表测量时需要明白其测量的原理,方法,从而理解性的记忆。本文介绍了万用表用的最多的几种测量包括:电阻的测量;直流、交流电压的测量;直流、交流电流的测量;通断的检测;二极管的测量及辨别正负极方法;电容的测量;三极管的测量。数字万用表实物图面板图及操作键作用说明①Ω电阻档:200,2K,20K,200K,2M,200M六档;②V~交流电压档:2V,20V,200V,750V四挡;③V=直流电压档:200mV,

2、2V,20V,200V,1000V五档;④A~交流电流档:200mA,20A两档;⑤A=直流电流档:200uA,2mA,20mA,200mA,20A五档;⑥hFE三极管β测量,有NPN和PNP两种型号管子的插孔⑦·))二极管测量,短路测量注意事项1、测量前先检查红、黑表笔连接的位置是否正确。红表笔接到红色接线柱或标有“+”的插孔内,黑色表笔插到黑色接线柱或标有“—”的插孔内不能接反,否则在测量直流电量时会因正负极的反接而损坏表头部件。2、在表笔连接被测电路之前,一定要检查所选档位测量对象是否相符,否则如果误用档位和量程,不仅得不到测量结果而且还会损坏万用表。

3、3、测量时,手指不要触及表笔的金属部分和被测元器件。4、测量中若需转换量程,必须在表笔离开电路后才能进行,否则,选择开关转动产生的电弧易烧坏选择开关触点,造成接触不良的故障。5、在实际测量中,经常要测量多种电量,每一次测量前要根据每次测量任务把选择开关转换到相应的档位和量程。6、测量完成,功能开关应置于交流电压最大档量程。(有些直接置于OFF档)使用方法①一般测量:测量电阻,电流(直流、交流)和电压(直流、交流)时,只需要将量程转换开关打到相应位置,表笔插在相应的插孔中即可。特别提醒:如果误将数字万用表的电流档来测电压,很容易将万用表烧坏。因此在测量电流后,

4、再测电压时要格外小心,注意随即改变转盘和表笔位置。②测二极管:用数字万用表可以判断二极管的极性、材料和好坏。测量电阻①将选择开关置于Ω档的适当量程上,红表笔插入V/Ω孔,黑表笔插COM孔;②表笔接于被测电阻两端,读出LED显示的数值。注意:①测量电阻时,被测电阻不能处于带点状态。②在不能被测电阻有没有并联电阻存在时,应把电阻器的一端从电路中断开,才能进行测量。③测量电阻时不应将双手触于电阻器两端。测量电流①将红表笔插入带有A的相应插孔,将黑表笔插入COM插孔;②功能旋转开关打至A~或A=对应量程的档位;③断开电路,将外用表串入被测电路中被测线路中电流从一端流

5、入红表笔,经万用表黑表笔流出,再流入被测线路中;④接通电路,读出LCD显示屏数字。测量电压①红表笔插入V/Ω孔,黑表笔插入COM孔;②量程旋钮打到V-或V~对应量程档位;③接着把表笔接到电源或电池两端,保持接触稳定;④读出LED显示数字注意:若显示为“1.”,则表明量程太小,那么就要加大量程后再测量。若在数值左边出现“-”,则表明表笔极性与实际电源极性相反,此时红表笔接的是负极(交流电压无正负之分)测短路①将功能开关打到·))档,红表笔插入V/Ω孔,黑表笔插COM孔;②将表笔接入测量部分的两端;③若两端确实短路,则万用表蜂鸣器发出响声。可以用此方法用来检测保

6、险丝是否熔断测量二极管二极管好坏判断:红表笔插入V/Ω孔,黑表笔插入COM孔,转盘打在·))档,然后颠倒表笔再测一次。测量结果如下:如果两次测量的结果是一次显示“1”字样,另一次显示零点几的数字。那么此二极管就是一个正常的二极管,假如两次显示都相同的话,那么此二极管已经损坏,LCD上显示的一个数字即是二极管的正向压降:硅材料为0.6V左右;锗材料为0.2V左右,根据二极管的特性,可以判断此时红表笔接的是二极管的正极,而黑表笔接的是二极管的负极。如何辨别二极管的正负极①对于普通二极管,可以看管体表面,有白线的一端为负;如图1②对于发光二极管,引脚长的为正极,短

7、的为负极;如图2③如果引脚被剪得一样长了,发光二极管管体内部金属极较小的是正极,大的片状的是负极;如图3④打开万用表,将旋钮拨到通断档,将红黑表笔分别接在两个引脚。若有读数,则红表笔一端为正极;若读数为“1”,则黑表笔一端为正极。如图4测量三极管判断三极管类型:先假定A脚为基极,用黑表笔与该脚相接,红笔与其他两脚分别接触其他两脚;若两次读数均为0.7V左右,然后再用红笔接A脚,黑笔接触其他两脚,若均显示“1”,则A脚为基极,否则需要重新测量,且此管为PNP管。判断发射极和集电极:先将档位打图测二极管图8 测三极管 5 到“HFE”档,可以看到档位旁有一排小插

8、孔,分为PNP和NPN管的测量。前面已经判断出管型,

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