互帮互助_共同进步主题班会课件.ppt

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1、主题班会互帮互助，携手共进.肖赛珍说说关于对“互帮互助,携手共进”的俗语一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。孤雁难飞，孤掌难鸣。谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个这样的木桶，请分组讨论一下：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度……著名的“木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。盛水的木桶是由许多块木板箍成的，盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短，则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”（或称“短板效应”）。若要

2、使此木桶盛水量增加，只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”，或“木桶定律”，又称“短板理论”。更进一层，我们可以知道：1、比最低的木板高出的部分是没有意义的，高出越多，浪费越大；2、要想提高木桶的容量，就应该设法加高最短的那块木板的高度，这是最有效也是惟一的途径。这是来自生活中的经验，但朴素的道理却是人类智慧的结晶。木桶理论7/22/2021同学们有没有想过：我们的班集体就象是一个木桶，在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？互帮互助，携手共进。总结:如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木

3、桶。所以，我们应该互帮互助，携手共进。在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他。希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！我们的班级？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？优点——继续发扬光大！同学们相处的很融洽开心；班干部、科代表、组长都很认真负责；大部分同学能团结合作，会乐于助人；许多同学入班及时，学习积极、认真；没有或极少自私自利的现象；男、女生参加体育活动积极性较高；不足——积极认真改进1.课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个

4、同学；2.同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；3.自习时间纪律不够好，部分同学不能全身心地投入学习，闲思、闲事、闲话较多，抬头率控制不好；4.还没有形成良好的学习及上课习惯，上课铃响后没有回到座位准备好静等老师；5.部分同学值日不够自觉；6.班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；我为班级做了什么？认真做好值日生工作(无论卫生区还是教室)；最后走会关门、窗、灯；积极、认真出黑板报；认真跑操、认真做好眼保健操；积极为班级建设和教学活动提建议；为班级活动付出实际行动；积极配合班干部的工作；做好本职工作；配合好老师上课，积极回答问题；遵守课堂纪律；参加各种集

5、会不迟到、不讲话、不乱丢垃圾；入室即静，出门即跑，高效学习，天天向上；积极参与各种课外活动；主动维护班级荣誉，努力为班级争光。尽心尽力做作业；按时按量交作业；不抄袭;自习课认真学习，互相监督纪律；怎样爱护我们的班集体1.做力所能及的事，积极完成；力不能及努力完成；2.认真学习，不拉低班级平均分；3.积极参加学校组织的大型活动，为班级争光；4.积极参加课外活动比赛，为班级增光；5.做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班级出谋划策；7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分；8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上；9.互相帮助，

6、共同进步，形成团结友爱的班风；10.积极参加小组探究活动，提高学习氛围；……一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。7/22/2021让我们共同铸造一个充满爱的集体，让每位同学都感到集体的温暖。让我们来看一个互帮互助的故事阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：今天我的好朋友打了我一巴掌。他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：今天我的好朋友救

7、了我一命。一旁好奇的朋友问说：为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。朋友的相处伤害往往都是无心的，帮助却是真心的！忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心的帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友...游戏时间规则如下：由主持人把内容悄悄传给每一组的第一位