(演唱)蜗牛与黄鹂鸟.ppt

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1、欢迎来到快乐的音乐课堂沙湖小学许莉猜一猜请大家听音乐猜猜我是谁!讲一讲同学们请讲一讲我们的故事吧比一比谁讲的好蜗牛与黄鹂鸟学习目标1、知识技能:学唱歌曲速度力度音色语气2、过程与方法:与人合作创作性地表现3、情感、态度与价值观:坚忍不拔锲而不舍拍一拍1、XOXO

2、XOXO

3、

4、2、XXXXXXX

5、XXXXXXX

6、

7、同学们﹗想想谁是我呦?听一听背房子慢慢的小蜗牛读一读唱一唱拍一拍:选自己喜欢的方式为歌曲伴奏。演一演:扮演蜗牛、黄鹂鸟对歌曲进行表演。唱一唱:喜欢唱歌的同学也可以找几个好朋友分角色进行演唱。动一动同学们:请把今天学到的表演给我看看吧成果展示1、小蜗牛和黄鹂鸟你们更喜欢谁呢

8、?()3、小蜗牛最后吃到葡萄了吗?()2、黄鹂鸟对蜗牛是什么态度?()5、我们要向谁学习?()4、歌曲中哪一句最能体现蜗牛坚忍不拔的精神?()小组讨论蜗牛嘲笑、瞧不起吃到了“等我爬上它就成熟了”蜗牛小结实践:通过学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》,使我执着的追求自己的奋斗目标的顽强精神。懂得在生活中我们要学习小蜗牛不畏艰难,们知识拓展:对不起,我错了小蜗牛:我要你向学习,不以自己的长处取笑别人的短处,要踏踏实实,学习你不畏艰难,对奋斗目标执着追求的顽强精神。快乐的音乐课堂许莉再见

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