《植物生理学》课件第七章.ppt

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1、第七章植物生长物质一、概念1.植物生长物质:在低浓度下能够调节植物生长发育的微量有机物。植物激素其它内源生理活性物质植物生长调节剂植物生长物质包括:植物激素:在植物体内合成的,可以从产生部位运往作用部位,对生长发育具有显著生理效应的微量有机物质。种类:生长素(IAA)、赤霉素(GA)、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、乙烯(ETH)特点:①内源性;②可运性;③微量调节性④双重效应3.植物生长调节剂:人工合成的具有类似激素效应的化合物。二、植物生长物质测定方法1、生物测定法●燕麦测试法——IAA●α

2、-淀粉酶诱导——GA●萝卜子叶扩大法——CTK2、理化测定法●薄层层析法(TLC)●气相色谱法(GC)●高效液相色谱法(HPLC)●质谱法(MS)●气-质联用法(GC-MS)3、免疫分析法●放射免疫检测法(RIA)●酶联免疫吸附检测法(ELISA)1880年:达尔文父子的胚芽鞘向光性试验1928年:Went建立燕麦试法1934年:Kogl等分离出刺激生长物质,确定为吲哚乙酸(IAA)后来发现其他具有类似结构的物质,也具有生长素的功能:如吲哚乙醛、吲哚乙腈第二节生长素一、发现历史二、生长素在植物体内的分布

3、与运输(一)分布:广泛存在,不均匀分布1、极性运输(只能从形态学上端运往形态下)。2、非极性运输(二)运输:IAA的极性运输A.胚芽鞘形态学上端向上B.形态学下端向下AB上端下端或BAAB供体受体或ABBA供体受体前体物:色氨酸(Trp)部位:幼叶、发育中的种子三、生长素的代谢1、生长素的生物合成①吲哚丙酮酸途径——先脱氨,后脱羧②色胺途径——先脱羧,后脱氨③吲哚乙腈途径④吲哚乙酰胺途径合成途径:◎游离型:◎束缚型:IAA与葡萄糖、氨基酸、肌醇等物质结合(二)生长素的存在形式(1)酶促氧化(2)光氧化(

4、三)生长素的降解1.具有浓度效应(双重作用)2.不同器官间敏感性不同(根>芽>茎)3.生长素对离体器官的生长有明显的促进作用,但是对整株植物生长的促进往往并不明显。四、生长素的生理效应(一)促进伸长生长□诱导愈伤组织产生根□促进插条生根(二)促进插条不定根的形成(三)对养分的调运作用1、促进座果10mg/L2,4-D促进番茄结果,并可形成无籽果实。2、防止器官脱落(10ppm萘乙酸用于棉花保蕾保铃)3、影响性别分化促进黄瓜多开雌花4、维持顶端优势5、促进菠萝开花和橡胶泌乳6、促进插条生根(四)生长素的其

5、他效应1、酸生长学说(Acid-growththeory)五、生长素作用机理2、基因活化学说1938:薮田贞次郎等从水稻恶苗病的赤霉菌中分离出一种生理活性物质;1959:确定了GA的化学结构第三节赤霉素一、GA的发现1、分布广泛存在,不均匀分布。2、运输非极性运输二、GA的分布与运输1、存在形式①游离态②结合态(与糖、AA等结合)2、合成前提物:甲羟戊酸(甲瓦龙酸)部位:幼芽、幼根、幼果、幼嫩种子三、GA存在形式与生物合成1、促进茎的伸长生长2、诱导开花3、打破休眠4、促进雄花分化5、其他生理效应防止脱

6、落和促进单性结实四、赤霉素的生理效应1、诱导α-淀粉酶合成2、促进茎间细胞分裂3、增加细胞壁的可塑型五、GA的作用机理1955:Skoog等,分离出活性物质N6-呋喃甲基腺嘌呤,称为激动素。1963年,分离玉米素。第四节细胞分裂素一、发现二、CTK化学结构腺嘌呤衍生物1、分布:幼嫩部位,尤其进行细胞分裂部位2、合成部位:根尖◆伤流液中含有CTK◆水稻根可向培养液中分泌CTK3、合成前体:甲瓦龙酸三、细胞分裂素的生物合成与运输4、合成途径★通过异戊烯基焦磷酸和AMP★由细胞分裂素合成酶催化5、运输非极性运

7、输1、促进细胞分裂与扩大2、诱导芽的分化高CTK/IAA分化芽愈伤组织低CTK/IAA分化根3、打破顶端优势四、细胞分裂素的生理效应4、促进细胞扩大5、延迟叶片衰老机理:①抑制核酸酶、蛋白酶活性②吸引营养物质6、打破种子休眠五、细胞分裂素的作用机理特点:结合在tRNA反密码子附近。作用:●识别mRNA上的密码子;●保持tRNA活性一、发现脱落酸:引起芽休眠,叶子脱落和抑制生长等生理作用植物激素第五节脱落酸1、分布:衰老组织较多2、合成部位:根尖、叶绿体3、合成前提:甲瓦龙酸4、合成途径:ABA的从头合成

8、类胡罗卜素途径二、ABA的分布与代谢1、促进休眠2、提高抗性(促进气孔关闭)3、抑制生长4、促进脱落和衰老5、增加抗逆性三、ABA的生理作用1、脱落酸结合蛋白2、诱导气孔关闭机理3、ABA与基因表达的调控四、ABA作用机理一、发现二、分布与合成1、分布广泛分布,衰老脱落器官较多逆境乙烯:逆境诱导的乙烯合成。2、生物合成前体:Met(蛋氨酸)第五节乙烯三重反应:抑制伸长生长促进增粗生长引起横向生长偏上生长:叶柄上方生长快于下方,叶柄向下弯曲。

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