2020春部编版四年级下册语文第四单元复习题含答案.doc

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1、第四单元复习题一、听两遍朗读录音，完成下列练习。1.下列词语中不能概括微博主要特点的是（）。A.短小B.虚拟C.即时2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）微博使用起来非常方便，没有网络也能发微博。（）（2）截止到2018年，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户超过3亿。（）（3）微博对推进社会生活各个领域发生变革起着巨大的作用。（）二、下列加点字的读音有误的一项是（）A.欺侮（wǔ）疙瘩（ɡē）看守（kān）枝折花落（shé）B.奢侈（chǐ）凄惨（qī）可恶（wù）一声不哼（hēnɡ）C.嚣张（xiāo）疙瘩（dɑ）啄木鸟（zhuó

2、）引吭大叫（hánɡ）D.窥视（ɡuī）耳聋（lónɡ）哺育（bǔ）伺机而动（sì）三、拼写乐园。1.看拼音，写词语。bǐnɡxīmócenɡɡǎozhǐqiānɡdiàojiěmèn（）（）（）（）（）dúshézāoyānɡhuāpénpénɡbótǎoyàn（）（）（）（）（）tiánbàzhōnɡhòuchénɡjìfūhuàjǐnɡjiè（）（）（）（）（）wāiqūɡūdōnɡtānɡyuánjuédìｍáifú（）（）（）（）（）tíjiàojúcùpìrúshìhòufànɡuǎn（）（）（）（）（）fùjìnpíqimǐnjiéánɡ

3、shǒuɡōnɡyǎnɡ（）（）（）（）（）2.根据拼音写字词。（1）猫成天wúyōuwúlǜ（）的，有时很tānwán（），有时又很jìnzhí（）。（2）鹅的叫声，不亚于狗的kuánɡfèi（）；鹅的步态，大模大样的，pō（）像jīnɡjù（）里的净角出场；鹅的吃饭，三眼一板，yìsībùɡǒu（）。四、选字组词。[杆肝秆竿]麦（）旗（）（）脏竹（）[消俏峭梢]（）丽陡（）树（）（）失[俊峻竣骏]（）工英（）险（）骏（）五、将下列词语与其对应的比喻义用线连起来。千里马勤劳的人小蜜蜂有才干的人纸老虎阿谀奉承的人变色龙外强中干的人哈巴狗善于变化和伪装的

4、人百灵鸟随声附和的人老黄牛声音动听的人领头羊一毛不拔、非常吝啬的人铁公鸡带领大家前进的领头人应声虫老老实实、勤勤恳恳工作的人六、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.语文老师总是不胜其烦地给我辅导功课，使我深受感动。B.路路学习向来一丝不苟，连最细微的地方也不马虎。C.他因为做了错事而感到局促不安。D.元元上课注意力不集中，老是左顾右盼。七、下列句子中没有运用对比手法的一项是（）A.它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。B.甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。C.结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己

5、却消瘦了许多。D.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。八、句子天地。1.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的字词写一句话）____________________________________________________________2.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）____________________________________________________________3.每逢鹅老爷吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。（修改

6、病句）____________________________________________________________九、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1.《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。（）2.老舍笔下的猫满月的时候，腿脚还不稳，所以很安静，不爱到处玩。（）3.《母鸡》一文中的母鸡很勇敢，对小鸡很负责。（）4.《白鹅》这篇课文的语言风趣幽默。（）十、课文内容回顾。1.《猫》一文从三个方面表现了猫______的性格：一是有时特别______，有时又特别______，有时又非常______；二是高兴时_____

7、_______，不高兴时____________；三是有时很______，有时又无比______。字里行间流露出作者对猫的______之情。2.《母鸡》通过描述作者对母鸡的______变化：由______转变为______，表达了作者____________之情。3.《白鹅》一文中，作者抓住鹅______的特点，通过对鹅的“严肃郑重”的______、“大模大样”的______和“三眼一板”“一丝不苟”的______这三个方面的细致刻画，表达了对鹅的______之情。4.先将古诗补充完整，再回答问题。蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。__________

8、____，______________？（1）这首诗的作者是____代诗人_______。（2