三、探究凸透镜成像的规律.doc

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1、5.3凸透镜成像规律教师：姚丽年级：时间：学习目标1.通过实验探究并知道凸透镜成像的规律。2.通过探究活动，体验科学探究的过程和基本研究方法。3.体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义，建立生活与物理知识的联系。乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。创境心动【课前预习】1.物体到凸透镜的距离叫，用（字母）表示。2.像到凸透镜的距离叫，用（字母）表示。3.烛焰，凸透镜，光屏三者的中心在目的是：导疑自动【课前导入】小动画视频引入新课【提出问题】凸透镜成像的正倒，大小，虚实跟什么因素有关呢？【猜想】照相时物体到凸透镜的距离比像到

2、凸透镜的距离大，而投影仪中物体到凸透镜的距离比像到凸透镜的距离小，由此看来像的大小与_________________有关。探悟互动【设计实验】我们的猜想是否正确，需要通过实验来检验！注意：调整凸透镜、烛焰、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。按照课本中设计的实验步骤进行实验，（实验时先固定凸透镜在40cm的位置，然后在选定范围内固定蜡烛，来回移动光屏，直到光屏上的像最清晰，然后观察像的特点，改变物距，重复以上过程。）并将实验数据记录到下表中u>2ff=5cm实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质正倒大小实虚1     2 

3、    3     探悟互动u=2ff=5cm实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质正倒大小实虚1     f

4、]通过观察你发现了什么规律吗？师生反思