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时间：2020-03-02
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1、《水和水蒸气》1这些水在不断地跑到空气中去2这些水在不断地跑到空气中去3这些水在不断地跑到空气中去4这些水在不断地跑到空气中去5晾晒衣服6水蒸发的实验第一天(白天)第三天(晚上)7第七天(白天)第十天晚上水蒸发的实验8第十五天(白天)水蒸发的实验9小组讨论：水跑哪去了？看到水蒸气了吗？水蒸气有些什么特点？10①各加5ml水②点燃蜡烛③在火的外焰加热④吹灭蜡烛，放好勺子加热是否能加快水的蒸发？11条件水加热之后水没有加热看到的现象我们的发现加热(能、不能)加快水的蒸发。哪个蒸发得更快12实验要求：1.组长负责加热，其他同学认真观察，轻声交流。2.记录员把同学看到的现象全部记录下来。3.要注意
2、安全,特别是眼睛要离水尽量远一些。4.实验只做一次，实验结束，熄灭蜡烛，把材料放好。13这时候需要水蒸发得更快一些14这时候需要水蒸发得更快一些15这时候需要水蒸发得更快一些16这时候需要水蒸发得更快一些17它是水蒸气凝结形成的18它是水蒸气凝结形成的19它是水蒸气凝结形成的20它是水蒸气凝结形成的21你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你知道是什么原因吗？一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间杯子外面出现了很多的小水珠，这些水珠是从哪里来的？空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。22此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
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