地理人教版八年级上册水资源学案.doc

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1、第三节《水资源》学案班级：姓名：【学习目标】1、熟知我国水资源的时空分布特点2、掌握解决我国水资源时空分布不均的措施3、结合实例说出我国跨流域调水的必要性4、培养日常生活中的节水意识5、学会尊重自然，爱护自然，和自然和谐相处【学习重点】我国水资源时空分布特点和解决措施【学习难点】理解水资源的短缺的现状环节一：自主学习水问一：何为水资源？1、利用教材75页，回答下列问题水资源主要指，我国的淡水资源主要是：。环节二：合作学习水问二：中国水资源空分布？1、从时间上看，我国水资源具有和的分布特点。从空间上看具有的特点。2、水资源时空分布不均给社会经济造成的影响：从土地利用方式来看，南方以为主，北方以

2、为主，水资源的时空分布不均是我国灾害频发的主要原因。3、如何缓解水资源时间分布不均：。如何缓解水资源空间分布不均：，如工程。环节三：探究学习三问：水资源短缺1、2、3、以上三点内容加剧我国水资源短缺。