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《仁爱英语七年级下册教材分析.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5OurSchoolLife整个单元围绕学生的学校生活展开，通过谈论学生熟悉的交通方式、作息时间、课程安排、业余生活等内容，培养学生积极探索适合自己的英语学习方法，利用学习资源，提高学习效率；培养学生热爱学校生活、乐于参与学校各种实践活动的意识。通过课本知识与亲身体验相结合，使学生易学、乐学。Topic1Howdoyouusuallycometoschool?本话题通过谈论交通工具、上学方式、日常生活以及校园采访呈现话题，学习一般现在时及频度表达法。主要句型：HappyNewYear!Thesametoyou!Theearlybir
2、dcatchestheworm.Iseldomwalktoschool.Inevergotoschoolbysubway.Mariasometimestakesthesubwayhome.LiXiangoftenridesabiketoschool.Nicetalkingtoyou.Workmustcomefirst!Shegoestobedataboutaquartertoten.Howoftendoyougotothelibrary?Veryoften./Twiceaweek./Fourtimesayear.Topic2Heisrunn
3、ingontheplayground.本话题通过谈论学校生活使学生掌握在图书馆借书、借用物品、写寻物及失物招领的功能用语及其运用。教材以足量的课内外活动为载体，引导学生们充分地学习并巩固现在进行时的用法。主要句型：Youmustreturnthemontime.I’mlookingformypurse.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,I’mnot.Ishe/shesinging?Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.Whatishe/shedoingnow?He/Sheisread
4、ing.Excuseme,mayIborrow..?Ofcourse.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.Thankyouallthesame.It’sapleasure.Topic3Myschoollifeisveryinteresting.本话题通过谈论学校活动、科目、课程表来体现丰富多彩的学校生活，引导学生总结归纳一般现在时与现在进行时的区别，并让学生学习怎样通过新闻报道和海报来传递或获取信息。主要句型：Whatdoyouthinkofit?Sometimesit’sdifficultandboring,soId
5、on’tlikeitverymuch.Myteachersandclassmatesareveryfriendlytome.ScienceTodayismyfavorite.Icanlearnalotfromit.Thankyouforyourhardwork!Whatdayisittoday?It’sWednesday.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.Howmanyhistorylessonsdoyouhaveeveryweek?Onlytwo.Whydoyoulikeit?
6、Becauseit’seasyandinteresting.Unit6OurLocalArea整个单元每个话题分为四个部分。第一、二部分以对话为主由浅入深，创设恰当的语言环境，让学生在实践中愉快地接受知识，第三部分以短文阅读为主，是本话题的综合和拓展，最后一部分是总结、归纳和以综合探究活动形式出现的综合扩展活动。四个部分循序渐进，环环紧扣，集科学性、生活性、趣味性于一体，充满了真切的生活信息，使学生能自然地开口说、动笔写，同时，能让学生学会和他人和谐共处，共创美好生活。Topic1Isthereacomputerinyourstudy?本话
7、题介绍了房屋内房间的类型、位置、家用物品的名称、摆放位置等。本话题通过在ABCD四个Section中贯穿Thereis/are句型、方位介词in,on,behind,under,near,nextto,infrontof,inthecenterof,ontheleft,atthebackof等语言项目使学生能够准确描述某处有某物。主要句型：Thereisasmallgardeninthecenteroftheyard.Thereisn’tacomputerinPictureB…Buttherearen’tanytrees.Thereareb
8、edrooms,alargelivingroomandastudyinit.Isthereacomputerinyourstudy?Yes,thereis./No,thereis
