四年级数学上学期期末试卷33新人教版.doc

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1、期末数学试卷（33）　一、活用知识，正确填空．1．（3分）3.2×0.43的意义是　　，积是　　位的小数．2．（3分）0.035035…写成简便形式是　　，它是　　小数．3．（3分）方程4﹣2x=4的解是　　．4．（3分）筐里有梨x个，桃比梨的2倍还多5个，桃有　　个．5．（3分）一个直角三角形，两条直角边长分别是3厘米、4厘米，最长的边是5厘米，它的周长是　　，面积是　　．6．（3分）2.保留一位小数约是　　，保留两位小数约是　　．7．（3分）在算式“0.32×0.25”、“2.6×1.2”、“92.

2、13×0.75”、“0.16×1.9”、“0.625×3.6”中，积比第一个因数小的算式有　　道．8．（3分）甲送奶员每天送a瓶牛奶，乙送奶员每天比甲少送8瓶，30×（a﹣8）表示的意义是　　．　二、反复比较，认真选择．（把表示正确答案的序号填在括号里）9．（3分）若40×0.8=□×80，那么□里的数是（　　）A．4B．400C．0.4D．0.0410．（3分）在0.96÷0.48×0.97算式中，（　　）运算．A．只有一级B．只有二级C．有一级和二级11．（3分）21.4除以15商1.4，余数是（　

3、　）A．0.4B．0.04C．4D．4012．（3分）如图：在地面上，下挖一坑，其横截面是一梯形ABCD，再安放一个横截面是平行四边形的水泥桩（图中阴影部分）EBCD，并且DC长8米，AB长12米，如果准备填土的横截面三角形ADE面积为6平方米，那么水泥桩横截面积是（　　）平方米．A．6B．12C．24D．30　18三、仔细推敲，认真辨析．（对的打“√”，错的打“×”）13．（3分）当x=0.2时，x2＜2．　　．（判断对错）14．（3分）含未知数x的式子叫做方程．　　（判断对错）15．（3分

4、）0.7时等于7分．　　．（判断对错）16．（3分）一个平行四边形的底和高与另一个三角形的底和高相等，这个平行四边形的面积是三角形面积的一半．　　．（判断对错）　四、计算天地．17．直接写出得数．1.02+1.8=3.7×3=0.2÷0.02=4.5×4=140×0.03=22.7﹣0.34=4.8÷0.8=72÷0.9=5.2÷13=0.8×1.25=0.56÷0.7=4.9×2.5×4=0.17×0.3=9.3÷3.1=7÷0.35=1.45+3×1.45=18．列竖式计算．（除不尽的保留两位小数）

5、27.5×3.8=12.9÷2.8≈19．递等式计算．（能简算的要简算）13.8×0.6+37.2×0.6；8×（7.02﹣4.25）×0.125；95.68﹣25.6×3.4+21.72；49.91÷[（4.5﹣3.7）×7.75]．20．解议程．（第二小题写出检验过程）23+4x=95；12.6x﹣7.8x=9.12．21．列式计算．（1）3.8与0.4的和，乘2与0.7的差，积是多少？（2）一个数的2倍加上6.3除以1.5的商，和是10.4，求这个数．　五、走进生活，解决问题．22．2台收割机3小

6、时收大豆24.96公顷，照这样计算，1台收割机1小时可以收割多少公顷？1823．工厂计划生产2724台空调机，平均每天生产92台，生产21天后，剩下的要在8天完成，平均每天生产空调机多少台？24．商店共运来182箱牛奶，纯牛奶的箱数是酸奶的箱数的6倍，酸奶有多少箱？（用方程解）25．广告部在人行天桥扶手栏侧面的一块上底是16米，下底是14.2米，高是1.2米的梯形面上，做了一块与扶手栏侧面梯形同样大的公益广告，如果按每平方米45元付广告费．这块公益广告付了多少元？26．甲、乙两站之间公路长280千米，一

7、辆客车和一辆货车同时分别从甲、乙两站相对开出，客车每小时行52千米，经2.8小时相遇．（1）货车每小时行多少千米？（2）相遇后客车停留0.3小时后，又向乙站行驶了0.6小时，货车继续向甲站行驶，这时两车相距多少千米？　六、探索天地，知难而上．（附加题）（每题0分）27．4.72÷a＞4.72，那么a应是　　于1的数．28．要使方程x÷□=60的解是12，□里的数是　　．29．108÷[□÷（4.3﹣1.9）]=13.5，□里的数是　　．30．甲、乙两数的和是161.7，乙数的小数点向右移动1位就等于甲数

8、，甲数是　　．31．从一个宽5厘米的长方形中，截出一块下底长1.2厘米，面积为7.6平方厘米的梯形，拼在另一个高为5厘米的平行四边形上，刚好与长方形剩下的面积相等，那么原长方形面积比原平行四边形的面积大　　平方厘米．32．学校买来288个乒乓球，分装在4个大盒和4个小盒里，如果2个小盒比一个大盒装的球多6个，问：每个大盒和每个小盒里所装的乒乓球相差多少个？　182016-2017学年新人教版四年级（上）期末数学试卷（33）参考答案与试题解析