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时间：2020-03-02
《语文人教版五年级下册口语交际 习作一.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版小学语文五年级下册口语交际·习作一安徽省阜阳市阜南县龙王乡明德小学：唐雪口语交际看了这些图片，你有什么感受？你还知道哪个地区的风土人情呢？口语交际如果自己有一个在远方的同龄朋友，你觉得会有什么好处？你想要这样的一个朋友吗？用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系呢？可以通过远方的一个朋友介绍认识。可以通过爸爸妈妈来联系。可以通过媒体来认识。可以通过学校与学校之间建立联系。……口语交际实施“手拉手”活动口语交际１、联系上以后，我们可以开展哪些活动呢？同学合作讨论，策划活动方案。２、全班交流活动方案：
2、⑴首先写信，建立联系。⑵比较熟悉后，发出邀请，一同参与活动。⑶若对方生活困难，我们就对他给予生活上的资助。⑷……习作《给远方的小学生写信》信的内容包括哪几方面？向对方介绍自己的情况：可以包括学习、生活、学校、班级等的情况。详细地进行介绍一下自己班级所策划的活动方案。提出自己对这次活动方案的实施建议。希望活动开展成功及建立永久联系。……习作书信的格式：书信由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成。习作习作１、完成草稿后，小组合作互相评议。２、互相找出习作中的优点，发现不足。３、再读一读，一同修改：是否有错别字
3、；语句是否通顺；是否有真情实感。习作1、修改好习作以后，工工整整地抄写在稿纸上。2、把课前准备好的信封和邮票拿出来，根据要求填写信封并贴上邮票。3、放学后到邮局把信寄出去。
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