新编日语第一册 教学ppt11.ppt

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1、趣味新编日语第一册第十一課新编日语第一册第十一课本课重点「…は…より…」「…より…のほうが…」「…と…とどちらが…か」「…は…が…」(形容词或形容动词作谓语)形式体言「の」和「こと」「…も…も…」疑问词+「でも」和「も」「できる」表示可能「形容词、形容动词连用形+なる」表示状态变化动词作定语的形式A:新しいデジタルカメラはどうですか。B:撮った写真がモニターですぐ見られるので、ふつうのカメラよりずっと便利です。…は…より…含义AはBより谓语(形·形动)です「より」表示比较的对象。此句型同于“A比B……”用法例句今年の夏は、去年の夏より暑いですね。A:この神社は、人が

2、多くて、にぎやかですね。B:ええ。でも、お正月は、今よりもっと人が多いですよ。汗!あせ!デジカメモニター↑返回本课重点关联用法1(主题は)AよりBのほうが谓语(形·形动)です含义「ほう」用在比较句中,表示相比较的两个事物中的一方。此句型同于“与A相比,还是B更……”。例句わたしは、ポケモンよりドラえもんのほうが好きです。北海道九州九州(きゅうしゅう)より北海道(ほっかいどう)のほうが広いです。地区人口東京11,996,460人大阪2,490,172人大阪(おおさか)より東京のほうが人口が多いです。ポケモンドラエもん返回本课重点关联用法2AとBと(では)どちらが…ですか含义此句型同于“A

3、和B比,哪个更……?”,作答时要用「…より…ほうが…です」句型。例句A:ハンバーガーとフライドチキンと、どちらが好きですか。B:ハンバーガーよりフライドチキンのほうが好きです。A:マンションと一戸建(いっこだ)てと、どちらが地震(じしん)に強(つよ)いですか。B:マンションのほうが強いです。マンションフライドチキン一戸建接下页练习模仿例句,看图,完成对话。A駅B駅自宅A:B:A駅とB駅と、どちらが近いですか。A駅よりB駅のほうが少し近いです。A:B:新幹線と飛行機とどちらが速いですか。新幹線より飛行機のほうが速いです。A:山田さんと中村さんとどちらが背が高いですか。B:中村さんより山田

4、さんのほうが背が高いです。山田中村例:A:B:仏教(ぶっきょう)とキリスト教とどちらが早く日本に来ましたか。仏教は、キリスト教より早く日本に来ました。キリスト教仏教返回本课重点「…は…が…」(形容词或形容动词作谓语)含义1叙述一个事物的某种具体特征。「は」为主题,「が」是具体主语。用法主题(名)は具体主语(名)が谓语(形·形动)です例句この絵は色がきれいです。田中さんは髪が長いです。中山さんは力が強いです。この町は道が狭(せま)いです。接下页含义2叙述人的愿望、感觉、需要或人的能力等。「は」表示成为话题的人物,「が」为对象语。该用法与汉语中的动宾结构相同。用法人称名词は对象语(

5、名)が谓语(自动·形动)です例句わたしはきのうからのどが痛(いた)いです。田中(たなか)さんはカラオケがじょうずです。わたしはサーフィンがすきではありません。サーフィン接下页A:Bさんはどんな色(いろ)がすきですか。B:わたしはみどりがすきです。A:Bさんはどんな食べ物がすきですか。B:A:Bさんの好きな果物(くだもの)は何ですか。B:A:Bさんはどの科目(かもく)がすきですか。B:练习模仿例句,看图回答问题。緑色例:私は数学がすきです。私はドーナツがすきです。ドーナツ(私の好きな果物は)パイナップルです。パイナップル①②③返回本课重点形式体言「の」和「こと」A:料理は得意です

6、か。B:いいえ、あまり得意ではありません。でも、食べるのは好きです。わたしは友だちとテレビゲームをすることがすきです含义在日语句子中,主语、对象语、宾语、名词判断句中的谓语等情况须由名词充当,如不是名词时,则要启用形式名词「の」和「こと」使其名词化(体言化)。用法动词连体形+こと(の)わたしの趣味は、切手を集めることと本を読むことです。例句接下页形式体言含义在句中起和体言相同的语法作用、本身没有实质意义的词叫形式体言(又名形式名词)。形式体言接在体言或用言连体形后,构成具有体言机能的词团。凡是能接在体言后面的助词基本上都可以接在由形式体言构成的词团后面。代表性的形式体言有「こと」「

7、の」等,它们表示:「こと」表示事情。「の」表示事、人、物等多种意思,表示事情时,多可与「こと」替换。用例切手を集めます私の趣味は切手を集めることです。写真をとります私は写真をとることが好きです。王さんの家へ行きました王さんの家へ行ったのは昨日でした。返回接下页(1)动词一般现在时:「…ます」的连体形既为动词基本形(或叫“词典形”)。例:「集めます」「集める」「とります」「とる」(2)正在进行时·动词的持续体:「…ています」的连体形为[…て

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