生物人教版七年级下册陆光泉老师的教案.doc

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1、尿的形成和排出执教：门中陆光泉教学目标：一、知识目标：1、说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。2、概述肾脏的结构，以及肾脏与尿液形成相关的结构特点二、能力目标观察泌尿系统的模型、猪的肾脏，提高观察能力。三、情感态度与价值观目标通过肾单位的结构和功能的学习，建立生物体的结构和功能相统一的辩证唯物主义观点。教学重点：肾脏的结构教学过程：一、导入：人体代谢废物的排出有哪些途径？（生答略）人体的代谢废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排出。要了解尿液是怎样形成和排出的，首先要了解泌尿系统的组成及功能。二、出示学习目标

2、：投影仪出示学习目标，让学生明确本节课学习内容。三、教学过程：（一）学习泌尿系统的组成1、学生自学课本P60的2、3自然段和P62最后1自然段。2、学生板书泌尿系统的组成。3、教师利用人体半身模型演示四种泌尿器官的位置排列情况。4、学生说出肾脏、输尿管、膀胱、尿道的功能。（二）学习肾脏1、学生观察新鲜的猪肾脏的外形。观察要求：①肾脏是什么颜色的？②肾脏的外形像什么？③找到肾门（肾脏的一侧有一凹陷，叫做肾门）并找到与它相连的三根管道，说出三根管道的名称和结构差异。2、学生观察猪肾脏的内部结构。对照课文P61图1

3、1-4,区别肾盂、皮质、髓质。3、出示肾脏纵切面投影片，请一位同学指图说出肾脏的几个部分。4、学生自学课本P61最后1自然段和P62第1、2自然段。5、出示肾单位结构模式图，讲述肾单位组成。6、提问：肾小囊与什么结构相连通呢？7、学生讨论。8、教师演示肾单位简易教具。9、学生归纳肾单位的结构.小结:这节课我们学习了泌尿系统的组成，肾脏是形成尿的器官，而肾单位是形成尿的基本单位。那么尿是怎样形成的？下节课我们共同来研究这个问题。四、达标检测：1、每个肾脏有100多万个____组成。每个_____包括肾小球、肾小

4、囊和肾小管三个部分，____和____组成肾小体。2、肾小球是一个由数十条_____弯曲盘绕形成的血管球，血液从_____动脉流入____,由___动脉流出肾小球。3、填写肾脏的纵剖面模式图。五、板书设计：11.2尿的形成和排出(一)肾脏——形成尿液输尿管——输送尿液泌尿系统的组成膀胱——贮存尿液尿道——排出尿液肾小球肾小体肾单位肾小囊肾小管