生物人教版七年级下册输送血液的泵——心脏2.docx

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1、复习导入Q：心脏有几个腔？分别是什么？Q：心脏的四个腔分别连通什么血管？新授课二、血液循环左心室的肌肉发达，像泵一样能将血液压至全身，上到大脑，下到脚趾，血液的流动就像一条条运输线似的，将来自消化道的营养物质，来自肺部的氧送到身体的每一个细胞，同时将细胞产生的废物及二氧化碳及时运走。你知道着一条条繁忙的运输线是怎样形成的吗？1.请结合课本63页的血液循模式图，来进行分组讨论学习：合作探究一：试想一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历了哪些路径？当它再次从心脏的右心室出发，经血液循环回到心

2、脏时，它又经历了哪些路径？（1）体循环血液由左心室进入主动脉，再经过全身各级动脉，毛细血管网，各级静脉，最后汇集到上腔、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为体循环。（2）肺循环血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回到左心房，这一循环途径称为肺循环。在体循环进行的同时，肺循环也在进行着。探究答案：（1）红细胞路径：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房（2）再度从心脏出发，它的流动路径是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房Q：大家如今是

3、否能描述血液循环的途径了？板书简图，先带领学生来一遍。然后给大家三分钟时间，记清楚血液循环的路径小游戏：血液循环路径接龙（反馈）2.同学们已经了解了血液是如何在心脏和血管内循环的，那血液在循环的时候，成分会不会发生变化呢？发生了什么变化？血液循环对人体有什么意义呢？我们看到第二个探究问题。合作探究二：在上面的两条循环路径中，血液的成分分别发生了什么变化？这有什么意义？（1）在体循环中，当血液刘静身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，兵器红细

4、胞中的血红蛋白把它所结合的氧释放出来，供细胞利用，这样血液就由动脉血变成了静脉血，流回左心房。①动脉血，含氧丰富，颜色鲜红的血。②静脉血，含氧较少，颜色暗红的血。※以含氧量为主要区分标志。（2）在肺循环中，以右心室为起点，静脉血射入肺动脉，再流入肺部毛细血管网，在这里，肺泡和毛细血管里的静脉血进行了气体交换，二氧化碳由血液进入肺泡中，氧从肺泡进入毛细血管里的血液中。这样，原来含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血就变成了含氧丰富的动脉血，经肺静脉流回左心房。Q：在动脉血与静脉血的交换中，在我们身体里的血液生

5、生不息的川流。大家想一想，血液为什么要循环？血液循环对我们有什么意义？如果一个人血液不循环了，会发生什么？体循环和肺循环形成了一个完整的血液循环途径，为人体组织细胞不断运来氧和养料，又不断运走二氧化碳和其他废物，从而完成体内的物质运输任务。3.找规律：帮助我们记忆和解题Q：通过对于血液循环的初步理解，我们可以找到一些规律：如：心室是循环的起点，心房是循环的终点。左边心房、心室中流动的都是动脉血，右边心房、心室中流动的都是静脉血。4.链接中考，沙场练兵（1）（2015·德阳）一个红细胞从左心室出发，经血

6、液循环回到心脏，它必须经过的结构是（）A.右心房B.上腔静脉或下腔静脉C.肺动脉D.肺部毛细血管（2）（2014·长泰）如图为人体血液循环模式图，请据图回答：1）请写出图中相关的结构名称：A，①。2）某人患急性肺炎，臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检查，则先从心脏的【】发现这种药。3）将静脉血在图中的流动途径按顺序填写完整：→→→。4）人体血液循环主要分为体循环和肺循环，图中能完整表示出的是循环。三、心率心率是指单位时间（1分钟）内心脏跳动的次数。心率和脉搏(动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动)的次数是相同的

7、。正常心率≈75次/分钟2000多年前，著名的医学家扁鹊就已经用切脉方式诊断疾病。心率随年龄、性别和健康状况而不同。如：出生婴儿一般120—130次/分，三岁以内一般大于100次/分，总的讲，女性心率快于男性，缺乏锻炼的人快于经常锻炼的人，同一个人，在安静、睡眠时的心率比运动、激动紧张时的心率慢。正常变动范围：60--100次/分如果心率<60次，心动过缓（运动员除外），心率>100次,心动过速。四、冠脉循环虽然心脏里充满了血液，但是心肌的血液供应却不能直接依靠心腔中的血液，而是通过冠脉循环。血液由主

8、动脉基部的冠状动脉及其分支，进入心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。冠脉循环是给心脏本身输送氧和营养物质并运走废物的。五、出血的初步护理血管动脉静脉毛细血管血色鲜红暗红红色血流情况喷射平静地稳流渗出或稳流止血部位及方法近心端指压或止血带远心端指压消毒伤口六、当堂检测（《学法大视野》P45页）