川大2019《统计学》第二次作业 答案.doc

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1、首页-我的作业列表–川大2019《统计学》第二次作业答案你的得分:100.0完成日期:2019年07月28日14点53分说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。一、单项选择题。本大题共20个小题,每小题2.5分,共50.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.社会经济统计是从()入手认识社会的工具。A.质量方面B.数量方面C.宏观方面D.微观方面2.某森林公园的一项研究试图确定哪些因素有利于成年松树长到60英尺以上的高度。经估计,森林公园生长着25000棵成年松树,该研究需要从中随机抽取250棵成年松树并丈量它们的高度进行分析。该研究的总体是()。A.250棵

2、成年松树B.公园中25000棵成年松树C.所有高于60英尺的成年松树D.森林公园中所有年龄的松树3.在综合统计指标分析的基础上,对社会总体的数量特征作出归纳、 推断和预测的方法是()。A.大量观察法B.统计分组法C.综合指标法D.模型推断法4.全国人口普查,其调查单位是()。A.各街乡单位B.各社区单位C.全部人口D.每个城乡居民5.对从业人员按年龄进行分组,其形成的数列是()。A.变量数列B.品质数列C.动态数列D.分组体系6.组中值是代表各组标志值()的数值。A.平均水平B.最大的C.最小的D.任意的7.人均粮食产量指标是()。A.比较相对指标B.结构相对指标C.强度相对

3、指标D.计划完成程度相对指标1.A.AB.BC.CD.D2.分配数列各组标志值都减少1/2,每组次数都增加1倍,中位数()。A.减少1/2B.增加1倍C.增加2倍D.不变3.已知某班学生的平均年龄为17.8岁,18岁的人数最多,则该分布属于()。A.正态B.左偏C.右偏D.无法判断4.某批产品共计有4000件,为了了解这批产品的质量,从中随机抽取200件进行质量检验,发现其中有30件不合格。根据抽样结果进行推断,下列说法不正确的是()。A.样本量为30B.总体合格率的点估计值是85%C.总体合格率是一个未知参数D.样本合格率是一个统计量5.点估计是用实际样本指标数值()。A.

4、代替总体指标数值B.估计总体指标的可能范围C.估计总体旨标的可能范围程度D.以上都不对6.在其他条件不变的情况下,总体数据的方差越大,估计时所需要的样本量()。A.不变B.越小C.可能大也可能小D.越大7.A.AB.BC.CA.D2.如果两个变量彼此的数量变化互相独立,则是()。A.负相关B.单相关C.直线相关D.不相关3.某百货公司今年同去年相比,所有商品的价格平均提高了10%,销售量平均下降了10%,则商品销售额()。A.上升B.下降C.保持不变D.可能上升也可能下降4.某地区农民家庭的年平均收入2014年为1500元,2015年增长了8%,那么2015年比2014年相比

5、,每增长1个百分点增加的收入额为()。A.7元B.8元C.15元D.40元5.如果采用三项移动平均修匀时间数列,那么所得修匀数列比原数列首尾各少()。A.一项数值B.二项数值C.三项数值D.四项数值6.某地区2005年的零售物价指数为105%,这说明()。A.商品销售量增长5%B.商品销售平均价格增长了5%C.由于价格变动使销售量增长了5%D.由于销售量变动使价格增长了5%7.可变权数是指在一个指数数列中,各个指数的()。A.同度量因素是变动的B.基期是变动的C.指数化因数是变动的D.时期是变动的二、多项选择题。本大题共5个小题,每小题4.0分,共20.0分。在每小题给出的选

6、项中,有一项或多项是符合题目要求的。1.欲了解某地高等学校科研情况()。A.该地所有高等学校所有的科研项目是总体B.该地所有的高等学校是总体C.该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位D.该地每一所高等学校是总体单位2.考察某单位专业技术人员状况,下列中属于指标的有()。A.具有高级职称的有150人B.高级职称的平均年龄为45岁C.高级职称人员中的最低年龄为28岁D.高级职称人员中女性占33.6%1.下列指标中属于时期指标的有()。A.工业增加值B.商品零售额C.房屋竣工面积D.工资总额2.已知一个时期数列的项数,平均增长量和平均增长速度,便可得出()。A.最初水平与任一时期

7、的水平之比B.各期发展水平C.最初水平D.最末水平3.平均数指数与综合指数相比较,显著特点是()。A.先计算个体指数,然后综合平均B.可以用全面资料或非全面资料编制C.一般要用实际资料作同度量因素D.是一种独立的总指数形式三、判断题。本大题共15个小题,每小题2.0分,共30.0分。1.统计学的研究对象是群体现象。2.用部分数据去估计总体数据的理论和方法,属于推断统计学的内容。3.调查时间是指调查工作从开始到结束的时间。4.普查是专门组织的一次性的全面调查,只用来调查属于一定时点上的社会现象总量。5.统

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