语文人教版五年级下册简快作文 之感动你我.docx

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1、《简快作文之感动你我》教学设计一、教学目标1、熟练运用“简快作文法”写好感动你我的作文。2、掌握写感动你我作文的基本内容和常用的写作方法。3、通过写感动你我篇,对学生进行严谨的作文思维方法训练,熟练掌握写作文的“简快”法,即写好作文的科学方法。力求做到:思路清晰,养成作文好习惯。二、教学流程第一步:强化复习1、和“简快大力士”打招呼,做简快规律操。2、提问什么是点题定位?为什么是承上详写什么是照应深化?第二步:例文简析1、出示例文,学生默读。2、开头点题的内容是?定位的关键词是?结尾照应开头的关键词是?深化主题的关键词是?中间围绕哪个词承上祥写的?用

2、到了哪些描写方法?3、出示第二篇例文,学生快速浏览。4、开头点题定位的是哪一句?结尾照应深化的是哪一句?中间祥写的部分除了上一篇的方法还用到了什么?第三步:实战训练在我们的生活中,有许多令人感动的人和事。如:一个惊喜,一个微笑,一段陪伴,都是一份感动。感动,是父母对你的爱;感动,是别人为你流下的汗水。感动,无处不在;感动,无时不在。以“感动”为话题,题目自拟。将感动你的人和事写下来,写出真情实感,不少于400字。第四步:简快集中精力法调整坐姿:头正身直,目视前方。调整心理:眼睛微闭,排除杂念,想一想自己要写的作文。调整呼吸:轻轻地吸气,轻轻地呼气。第

3、四步:评析作文互评、就近、无声、不下位原则第五步:佳作赏析第六步:自我总结

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