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时间：2020-03-01
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1、拉起手人教版八年级（上）执教：景德镇市第十七中学万微鸿制作：景德镇市第十七中学教研室这里添加标题图片欣赏12切分音3节奏练习4聆听歌曲并回答问题学唱歌曲5拉起手1.聆听歌曲，并回答问题：点击聆听歌曲并回答左右的问题歌曲的速度歌曲的节奏歌曲的情绪歌曲的节拍请仔细聆听歌曲，思考以下问题歌曲情绪歌曲速度歌曲节奏歌曲节拍欢快活泼中速稍快稳健而富有动感24再次聆听思考以下几个问题歌曲表达了怎样的主题？歌曲分为几个乐段？歌曲每个乐段的演唱情绪是怎样的？怎样表现这些不同的情绪？和平、友谊、团结歌曲分为两个乐段A（1-32小节）B（33-48小节
2、）A段欢快而热情；B段优美而激动A段唱时要有跳跃感，B段要唱得坚定而连贯切分音什么是切分音？切分音常见形态当某个弱音（包括弱拍和弱位上的音）延续到强音位置（包括强拍、次强拍和某拍的强位）时，这个音就称为切分音。切分音是作曲家以改变音符的重音位置而避免有规则的节奏的一种方法，以增强音乐的表现力。请同学们根据以下节奏谱手打节拍口读节奏练一练请按连续切分节奏对以下旋律加以改编并唱一唱，说说改编前后有何不同。这里添加标题小结《拉起手》文字文字文字文字
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