一、走进分子世界.ppt

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1、一、探索物质结构【思考】为什么不同物质具有不同的物理属性，各种物质又都是由什么构成的呢？五行说四元素说由于人眼无法直接观测到物质内部，古代人又是用什么方法来探究物质结构的呢？【分析】世界万物是由什么构成的？它们有最小的结构吗？如果有，那是什么呢？我国古代的哲学家认为：万物是由金、木、水、火、土五种物质构成。古希腊的哲学家认为：水、火、空气、土是构成物质的基本元素。科学家的研究方法：提出猜想验证猜想观察现象得到结论(提出有关结构模型的猜想)建立模型的方法物理方法:验证猜想观察现象一、探索物质结构【方法】模型法（假说）收集证据结构模型物质结构【活动】1、用放大镜观察碳笔

2、画笔迹。2、将高锰酸钾颗粒放入水中。3、将管中酒精与水充分混合。1、笔迹是由许多不连续的炭颗粒组成的。【现象】一、探索物质结构2、紫色在水中蔓延,一段时间后烧杯中的水都变成紫色了。3、水与酒精混合后的总体积变小了。【思考】模型1物质是由微小的颗粒组成的，各个颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。上述现象能支持下面哪种物质结构模型？模型2物质是由大量微小的颗粒组成的，颗粒不断地无规则运动，颗粒之间有空隙。模型3固体是由微小颗粒组成的，液体是连成一片的，固体微粒可以挤进液体中。【颗粒模型】二、物质结构的微观模型物质是由大量微小的颗粒组成的，颗粒不断运动，颗粒之间有空

3、隙。【分子模型】能保持物质原来化学性质的最小微粒。【分子】1、分子质量体积很小，人眼无法直接观察。2、一般分子直径的数量级为10-10m。3、分子间空隙很小，人眼也无法直接观察。物质是由大量分子组成的，分子不断地做无规则运动，分子之间有空隙。（油膜法）二、物质结构的微观模型【思考】日常生活中有没有哪些事实能证明物质结构分子模型的合理性呢？高倍显微镜下苯分子图扩散现象扩散现象普遍存在吗，该现象有什么特点？对分子模型你还有哪些补充和完善？【反思】三、分子模型的完善【探究】气态、液态、固态物质的扩散证据。【方案】1、已知NO2密度比空气大，如何放置两个集气瓶，出现什么现象

4、说明气体可扩散。2、酒精和水的混合实验能否说明液体也可扩散？应该如何设计?3、长期堆煤的墙角，壁内会有什么现象？三、分子模型的完善【探究】物质的扩散快慢与什么因素有关。【结论】温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。【质疑】既然分子是运动的，那么为什么我们看到的物体却是一个整体，不会分崩离析呢?三、分子模型的完善【猜想】分子间存在相互作用的引力。【质疑】【活动】探究分子间存在引力的证据。分子间既然存在引力，那么为什么分子间还会有空隙而不是咬合在一起呢？分子间同时存在相互作用的引力和斥力。气球越压越硬，物体无法被无限压缩。三、分子模型的完善【猜想】分子间还存在相互作用的斥

5、力。【证据】【结论】【拓展】分子间表现为引力还是斥力与分子间的间距有关，间距小表现为斥力，间距大表现为引力，当间距大于10倍分子直径时，分子间作用力忽略不计。1.物质是由大量分子组成的，分子间有间隙；2.分子在永不停息地做无规则运动；3.分子间同时存在相互作用的引力和斥力。分子运动论不仅成功地解释了许多物理学现象，特别是这一理论的建立和运用过程充分展示了人类认识世界的超凡智慧和能力。四、分子运动论【分子运动论】当模型（假说）被论证则成为理论。【意义】【纳米技术】是指在纳米尺度内的科学技术。四、分子运动论【应用】1、用分子运动论解释固体、液体、气体的性质。解析物理现象

6、固态物质的分子排列规则，就像坐在座位上的学生。液态物质的分子可以移动，就像课间教室中的学生。气态物质的分子几乎不受力的约束，就像操场上乱跑的学生。四、分子运动论【应用】2、用分子运动论解释热胀冷缩的原理。用分子运动论还能解析哪些物理现象？【思考】例、下列现象中能用分子是不停运动着的来解释的是()A、春天，柳絮飞扬B、夏天，槐花飘香C、秋天，黄沙扑面D、冬天，雪花飘飘例、在开水里放入一勺咖啡，过一会儿闻到香味,这个现象说明了。例、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（）A、分子间的距离小B、固体分子不能做无规则运动C、分子间存在相互作用的引力D、分子间同时存在相互作用

7、的斥力和引力例、“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对前一句，从物理角度可以理解为，花分泌的芳香油分子加快，说明当时周围的气温突然。例、关于下列物理现象原理的解释正确的是()A.分子是组成物质的最小的微粒B.静止物体内部的分子还是运动的C.面包可挤压变小说明分子间存在空隙D.0℃的物体内部分子是静止的例、下列现象不能说明分子间存在着作用力的是()A.用胶水把邮票黏在信封上B.用很大的力才能把铅丝折断C.两滴水银靠近时能自动结合成一大滴水银D.磁铁能吸引铁钉例、“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子断裂处的分子。分子之间