科学·技术·社会植物的组织培养.ppt

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1、初中生物八年级（下册）武汉教育云资源中心第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节组织培养1.描述植物的有性生殖;教学目标2.列举生活中常见的植物无性生殖现象;3.知道植物生殖方式多样性的意义;4.了解无性生殖在生产上的应用。想一想，议一议你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片的竹子开花会危及到大熊猫的生存。竹子开花为什么会危及大熊猫的生存？思考下列问题：很少开花的竹子是如何慢慢长成郁郁葱葱的竹林的呢？柱头雌蕊雄蕊花药花柱子房回忆花的结构花瓣花萼花柄花丝花托一、植物的有性生殖纵切放大子房一、植物的有性生殖子房的结构子房壁珠被胚囊胚珠卵细胞

2、极核子房一、植物的有性生殖思考和讨论：一株植物从开花到结果，其中有哪些要经历的重要过程？植物经历开花与结果，最重要的过程就是传粉与受精的过程。一、植物的有性生殖自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊。一、植物的有性生殖异花传粉：一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊。一、植物的有性生殖传粉后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长，花粉管内有精子。最后与卵子相遇形成受精卵。受精过程一、植物的有性生殖花萼、花冠花蕊柱头花柱子房花药花丝胚珠成熟的花花粉受精卵种子的胚新一代植株精子卵细胞雄蕊雌蕊一、植物的有性生殖有性生殖的概念

3、？经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特征。一、植物的有性生殖观察和思考椒草叶片长成新植株马铃薯块茎发芽、移栽二、植物的无性生殖观察和思考1这些植物的生殖方式有什么共性？2还有哪些植物能以类似的方式生殖？3许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特征有什么适应性意义？不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代。葡萄、草莓、仙人掌等植物都能以类似的方式生殖。马铃薯、椒草无性繁殖产生后代个体的速度比较快（有性生殖时间一般比较长），有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体。宝石花仙人掌二、植

4、物的无性生殖无性生殖的概念？不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。无性生殖的后代，具有母体的遗传特征。由植物的器官发育成后代。草莓匍匐茎二、植物的无性生殖嫁接的基本过程三、无性生殖应用仙人掌与蟹爪兰的嫁接的效果嫁接的仙人掌植物，能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度快，容易产生经济价值。三、无性生殖应用扦插法连蕊茶扦插实验1、保留枝条上的芽2、减少枝条上的叶片3、枝条的下部插入土中扦插对枝条有什么要求？三、无性生殖应用分根法压条法高空压条的效果兰花主要采用分根繁殖三、无性生殖应用１.有性生殖（以被子植物为例）：精子卵细胞受精卵胚

5、种子新一代植株母体的一部分２.无性生殖：新个体3.无性生殖的应用：分根、压条、扦插、嫁接、组织培养下节见！