英语人教版四年级下册UNIT WEATHER.doc

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1、人教版四年级下册英语Unit3Weather第4课时大柳塔第一小学淮娟【教学内容】BLet'slearnLet’splay【教学重点】掌握有关描述天气的形容词rainysnowywindycloudysunny【教学难点】掌握几个重要城市的名称及地理位置，会说句子：What’stheweatherlikeinSydney?It’shotandsunny.【教具准备】城市卡片、天气卡片、世界地图、小泡沫以及与教材相配套的教学课件【教学过程】一．热身Warm-up师生问好并利用It’scold....in...

2、today.Putonyour...Doyouknowhowaboutinothercity?来导入新课。二．呈现新课PresentationLet’slearn1.出示世界地图，ask:WhereisLondon?请学生指出位置，教师播放下雨是的雨声，并出示天气预报下雨符号教单词rainy,学生在听雨声中练习单词rainy.教师指着伦敦天气预报符号问：What’stheweatherlikeinLondon?引导学生回答：It’srainyinLondon.板书rainy,并画出下雨的天气符号。2.同上方

3、法找到Moscow,利用丢小泡沫的方式模拟下雪场景，教snowy,并板书，画出下雪符号。教师指着伦敦天气预报符号问：What’stheweatherlikeinMoscow?引导学生回答：It’ssnowyinMoscow.1.播放狂风声音，指北京天气符号：It’swindyinBeijing.学生两人一组交换练习。2.请学生指出Singapore位置，师生问答：WhereisSingapore?It’shere.What’stheweatherlikeinSingapore?It’scloudyinSin

4、gapore.板书并画出多云的天气符号。3.教师勾勒处太阳，根据Sydney位置，教单词sunny及句型。6.利用炸弹游戏再次复习单词并让学生来领读。7.播放Let’slearn录音，学生跟读。Let’splay学生两人一组利用城市卡片和天气卡片练习，随即抽取问答，并根据实际情况判断对方播放的天气情况是否正确，比如：No,it’swarminKunmingnow.三．Practice学生组内进行播报天气预报练习，然后请代表上台汇报成果。(配乐）四．Homework1．把几个主要城市的天气预报用英语播报给家长

5、听。做配套练习。板书设计Unit3WeatherWhat’stheweatherlikein...?rainysnowywindycloudysunny单词后画上表示各自意义的天气符号