语文人教版五年级下册古诗词三首——牧童.ppt

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1、古诗词三首砂城小学五三班王敏学习目标1．正确流利地朗读课文，练习书写“蓑”“遮”“醉”三个生字，做得行款整齐，具有一定的书写速度。2．练习有感情地朗读课文，背诵课文。3．通过看注释，边读边想象诗中情景的方法，感知诗词大意并能用自己的话讲述诗句的意思。4．通过古诗词的学习，感受童年生活的情趣和快乐。所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。牧童描写古代儿童有趣生活的古诗【唐】吕岩吕岩字洞宾，唐代人。他出生于世代官宦之家，吕洞宾自幼熟读经史，曾当过地方官吏。后来唐代爆发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人

2、躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。牧童[唐]吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。二二三节拍1．如果你要根据古诗的内容画一幅画，你打算画哪些景物？请结合课文的注释，根据古诗的内容展开自己丰富的想象力找出你想画的景物。2．小组交流学习情况。3．展示汇报，欣赏评析。自主学习合作探究草铺横野六七里，野草原野（）的野草（）的原野绿茵茵广阔笛弄晚风三四声。笛子傍晚的微风悠扬的笛声傍晚的微风吹拂着野草归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧明月。谁？在干什么？牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，

3、就躺在月夜的露天地里休息了。我们根据以上提示把这首古诗改写成一篇小短文吧！牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童晚归休憩图让我们根据诗句的意思背一背这首古诗吧！填空1.《牧童》是（）代诗人（）的作品。作者向我们展示了一幅（）图，透过这首诗，我们也看到了诗人心灵世界的一种追求，对（）的生活状态的一种向往。唐吕岩活的牧童晚归休憩远离喧嚣、安然自乐课后作业搜集、诵读、积累

4、有关写童年趣事的诗词。