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时间:2020-03-04
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1、网络研修心得体会通过这次研修,我的收获及体会是: 1.坚持阅读,做有思想的人。长期坚持读书,养成良好的阅读习惯,能不断吸收知识营养,不断更新自己的思想。作为老师,坚持阅读显得尤为重要。教师的谈吐、气质能在不断地阅读与知识积累中得到提升。一名业务能力强的教师一定是一个博览群书的人。2.积极参与校本研修活动。校本研修为教师专业发展提供了平台,是基于学校的一种研修形式,让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。以欣赏的态度聆听同行的研究课。俗话说:三人行,必有我师焉。每一位教师,每一堂课都有自己学习的方面。因此,每一次
2、研修活动,我都以欣赏的态度来参加。赵老师对待幼儿细言细语、极具亲和力的态度是我特别欣赏的,田老师富于变化,紧扣幼儿兴趣的做法是我特别称赞的。听课中,我都细细口味,努力内化为自己的教学行为。只有博采众长,取长补短,才能不断发展自己、完善自己。3.坚持自我反思。反思是对自我教育教学活动的深入思考,通过反思,能挖掘问题的症结。人总是在不断地反思中进步与成长的。因此,每一位教师都应该有良好的反思习惯。课前要反思,课中要反思,课后更要反思。首先教学前要反思。主要是在课前的备课阶段,正如我们经常说的备课要备幼儿这头。确实是这样,预测孩子在
3、学习中可能会遇到哪些问题,孩子现有的知识、经验停留在哪个层面?老师的每一步策略和每一个问题该如何设计等等都是要考虑到的问题,还有就是反思他人在教这一节内容时,曾遇到过哪些问题?他人在解决这些问题的策略和方法是什么?我能否借鉴与改进?同时根据本班级幼儿的实际,采取什么样的策略和方法来解决这些问题?只有将教学设计建立在对现成的教材、已有的经验反思的基础上,教学设计才具有针对性。
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