植树问题学习卡.doc

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1、学习卡学习内容：《植树问题》第一课时学习目标：1.通过猜测、试验、验证等数学探究活动，初步体会“两端都栽”的植树问题的规律，发现并理解两端都种的植树问题中间隔数与棵数的规律；2.运用“植树问题”的解题思想解决生活中的实际问题。学习用具：直尺学习材料：材料一：小组合作学习1、假设路长是10米、15米、25米、30米……每隔5米栽一棵（两端都栽），可栽几棵呢？请小组合作完成下面的表格。间隔长度：每隔5米种一棵（两端都种）总路长（米）画一画间隔数棵数101525302、通过完成上表，小组讨论完成下面的问题

2、。（1）你能发现总路长、间隔长度、间隔数三者之间有什么关系吗？（2）你能发现间隔数与棵树之间有什么规律吗？即时训练：两端都种的情况下，7个间隔种几棵树？20个间隔种几棵树？9棵树之间有几个间隔？20棵树之间有几个间隔？材料二：同学们在全长100米的小路一边植树。每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要准备多少棵树苗？材料三：应用规律，解决问题。1、小学生排成一列纵队，队伍长15米，每两名小学生之间相距1米，这列队伍有()名学生。A.17B.16C.15D.142、校运会的运动场上，1条跑道有2条石灰线，

3、4条跑道有()条石灰线。A.8B.7C.6D.53.在一条全长200米的小路一边植树，每隔4米种一棵（两端要种），一共需多少棵树苗？4.园林工人沿一条笔直的公路一侧植树，每隔6m种一棵，一共种了36棵。从第1棵到最后一棵的距离有多远？材料四：课堂小结，畅谈收获。通过这节课的学习你有什么收获？