铸造金属固定桥的学材.doc

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1、.学习任务：铸造金属固定桥的制作打磨抛光包埋铸造蜡型代型铸造金属固定桥学习目标：完成本学习任务后，你应当能够：1、根据义齿加工设计单获取准确、完整的信息2、制作可卸代型3、能够制作固位体及桥体蜡型并安插铸道4、能够将固定桥蜡型包埋5、能够按照铸造操作规程完成铸造6、能够对固定桥切割打磨7、能够对产品进行自检学习任务描述：请采用代型技术、蜡型技术、包埋铸造技术、金属打磨修整技术在口腔模型上进行左上颌567铸造金属固定桥的制作，并对作出的成品进行自检。建议完成本学习任务为50个学时第一部分学习准备：（铸造金属固定桥的总体认识）属于临床内容。根据学生的基础

2、情况在2学时之间完成。一、什么是铸造金属固定桥？利用缺牙间隙两侧或一侧的天然牙或牙根，在其上制作（），并与（）连接成为一个整体，通过粘固剂将义齿粘固在基牙上，患者不能自行摘戴。页脚.二、固定义齿的优缺点是什么？1、优点：1）义齿所接受的牙合力通过基牙传导至（）组织，其牙合力传导方式接近天然牙；2）支持良好，稳固，咀嚼效率高；3）体积小，近似原缺失牙，（）小，舒适，不影响发音，容易适应；2、缺点：1）牙体组织切割较多；2）不能取出清洁，故设计上（）功能要求较高；3）修理困难；4）对基牙要求高，适应症窄。（铸造金属固定桥理论基础）4学时。讲授铸造金属固定

3、桥的临床要求，是作为模型入检的标准，讲授整个制作流程，让学生有个整体印象三、固定义齿修复的适应症?四、固定义齿的组成和类型（一）固定义齿的组成固定义齿由固位体、桥体和连接体三部分组成。页脚.1、什么是固位体？2、桥体：就是人工牙。对桥体有什么要求？3、连接体指固定义齿桥体与固位体之间的连接部分。我的疑问:（二）固定义齿的类型1、双端固定桥：临床上广泛应用。2、半固定桥：适用于()的病例。3、单端固定桥：临床少用，只适用()的病例。4、复合固定桥：五、固定义齿修复的生理基础（一）牙周储备力固定义齿修复时就是动用了基牙的牙周储备力，这是固定义齿修复的生理

4、基础。（二）牙周膜面积是反映牙齿牙周储备力大小的依据。（三）牙槽骨结构六、固定义齿修复的力学分析（一）固定义齿机械力学原理1、简单支梁的受力反应1）屈应力：2）挠曲变形：2、简单固定梁的受力反应七、制作铸造金属固定桥的工艺流程及作业内容模型入检页脚.制作代型填写义齿加工文档固定桥蜡型制作过程检验包埋、铸造按质量标准自检铸件打磨抛光个送质检部八（工具设备及材料）2学时。现场讲授、演示，学生观看。也可通过多媒体展示进行，为之后实训操作奠定基础。1．器械模型修整机、（）、橡皮碗、成品橡胶底座、石膏调刀、（）、手术刀柄、气枪、铅笔、酒精灯、铸造圈、铸造座、软

5、毛笔、喷砂机、直手机打磨机、长柄钳。高频离心铸造机的是运用原理加热高频离心铸造机的使用时的注意事项：箱式电阻炉的常用温度是多少？2．材料普通石膏、11号手术刀片、液状石蜡、干棉球、（）、不锈钢丝、火柴、铸造蜡条、酒精、（页脚.）、硼砂、夹石针、砂片、各型长柄砂石钻、纸砂片、抛光橡皮轮、绒轮、抛光材料。二、计划实施36学时。36学时用于铸造金属固定桥的制作，15人一组，训练期间只做指导不对学生评价，教师通过观察学生制作过程及及加工记录单的填写情况对学生做出评价。患者因左上颌第一磨牙缺失而至门诊就诊，医生对左上颌第二前磨牙及第二磨牙牙体预备后制取印模、灌

6、制硬质石膏模型送至加工厂。并将工作模和对颌模上牙合架备用。学生参照设计单的要求进行代型制作、蜡型制作、包埋铸造、打磨抛光后完成作品并作出自检。（职业素养的培养）实训过程穿插进行。通过在工作中间断讲解、提出需要养成的工作习惯、注意的事项等。在实训过程进行。（制作步骤和方法）在进行基本知识的讲解之后，以作业的形式要求学生通过查阅资料自己完成制作过程内容的确定，使得实训过程中不会迷失方向。九、当从代型部门领到任务后，需要检查分析什么内容？从义齿加工设计单上获取医生的设计方案。设计单内有什么重点关注的项目？十、应该怎样在制作代型？参照金属全冠的制作，并找出与

7、之不同的地方制作可卸代型的优点是什么？选用模型打孔加钉技术还是Di-lok法制作可卸代型？如何选择咬合架，如何上咬合架？页脚.桩核蜡型的制作：最为重要的环节，给学生自我发挥的空间，教师对蜡型作品情况作出重点指导并对学生的不足之处作出修改。十一、制作金属固定桥蜡型的方法如何？(1)固位体蜡型的形成：同铸造金属全冠。(2)桥体蜡型的形成：1)在可卸石膏工作模型的缺牙区牙槽嵴处垫上基托蜡片，使与对颌牙间留出约（）mm的间隙。2)在基托蜡片上涂层液体石蜡，取一块大小合适的嵌体蜡，烤软后置于基托蜡上，加熔蜡连接固位体蜡型，在蜡未硬固前，用对颌模型取得咬合关系，

8、待蜡硬固后雕刻桥体咬合面外形。要求④加深颊、舌沟，加添副沟并使发育沟、副沟通过边缘嵴。①蜡型贺面颊舌径应比缺