九级小学家长参与学校管理评价制度实施细则.doc

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1、农一师高级中学家长参与学校管理实评价制度施细则一、指导思想为了充分发挥家长在学校教育中的作用，动员全社会的力量参与和支持我校教育工作，构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，全面推进素质教育，根据《农一师高级中学家长委员会设置与管理办法（实行）》精神。特制订本实施细则。二、工作目标以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。三、工作措施1、加强组织建设学校成立家长委员会

2、工作领导小组组长：刘新德（校长）程建萍（书记）刘德才（高一21班家长）副组长：鲁冬梅（分管副校长）刘卫祖（高一18班学生家长）周贤平（高一21班学生家长）肖运香（高二8班学生家长）黄绍刚（高二20班学生家长）谢晓泉（高三4班学生家长）肖发群（高三19班学生家长）史少林（高三23班学生家长）3成员：各班级家长委员会组长、副组长共计128人2、规范管理过程（1）领导小组定期专题学习研究，更新工作思路，改进工作方法。（2）家长委员会随时、随地进行工作，不断完善工作机制。（3）定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权

3、。3、采取有效措施（1）学期开始班主任发放家长委员会委员登记卡，确定本班家长委员会名单。（2）班主任推荐一名家长参加学校家长委员会，并定期参加学校召开的家长委员会会议。（3）鼓励家长积极参与学校管理。学校家长委员会主任到校办公督促学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。（4）定期召开家长会，通报学校教育教学等工作，听取家长意见、建议。班级的家长委员会成立之后，除了家长会。（5）建立家长评价的运作机制采用调查问卷等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供

4、平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率。4、完善工作机制（1）健全家委会工作制度① 专题例会制度3学校家长委员会每学期举行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。② 对口联系制度为了让家长更充分地参与到学校的管理中，家委会成员可以深入到学校，了解学校教育教学和组织活动等情况，并积极参与活动，共同努力为孩子创设更为优质的教育和生活环境。（2）创造多元化联系方式根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、电话联系、书信联系等形式密切与学生家长的联系。（3）建立家校工作建议箱学校制一个家长建议箱，由家长委员会秘书长负责，及时将建议和

5、意见加以汇总。针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动，加强家校的相互配合，才能同心同德，将学生培养成有用之才。总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。3