小班备课格式.doc

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1、小班备课格式（所有备课都要手写，环节要全，内容要全，自主游戏也要写进备课本中去。不能有打印稿）一.来园、晨间接待问题与现象：分析与措施：晨间锻炼中一定是以锻炼为主的体育类活动，可以是规则游戏也可以是自主运动类的游戏。（1——3年的新教师必须写详案，老教师不规定）二、晨间锻炼活动内容：活动目标：活动准备：活动过程：……尽量采用游戏化的教学方式，注重领域的均衡性。三、教学活动：XX活动《xxxx》教学目标：教学准备：教学过程：……如果在一日活动中有音乐活动的可以不备课间操，如果没有音乐活动要备课间操。四、课间操五、生活环节在所有生活环节中，各环节的名称都要写，但每天只挑一

2、个环节或环节中的其中一点详细写。以喝水环节为例喝水、盥洗、如厕重点观察内容：问题与现象：分析与具体措施：六、游戏活动：自主游戏《xxxx》材料投放：本学期的观察记录没有语言和行为之分，但观察分析与反思还是用蓝笔来写。观察对象：观察重点：观察描述：观察分析与做法：七、午餐生活环节具体格式同上。八、餐后活动九、午睡十、点心十一、游戏活动自主游戏或规则游戏（自选）十二、离园备注：1.备课笔记中的游戏行为观察记录所有的“观察分析与做法”部分，请用“蓝色”笔写。每天的观察记录需同步建立游戏观察照片、视频记录垫子文档。电子档每月22日随机抽查，学期结束打包上交。2.在备课本中必须

3、体现游戏中生成活动和生活中的生成活动，有“生成活动”的，请用蓝色笔画云朵符号标示出来，方便区分。1—3年的新教师和45周岁以上的老教师每月一次生活生成活动和一次游戏生成活动，3年以上的教师每月两次生活生成活动和两次游戏生成活动。3.一张周计划表中要标识出两个老师的课，要体现两个老师之间的衔接。4.每学期每人要上交的两篇高质量的案例，上交时间为2014年11月—2015年1月，采用分批上交的形式进行批阅。若批阅不合格，将反复进行修改，直到通过为止。（高质量案例格式参照其格式要求。）