家长会发言稿——培养良好习惯，打下坚实的基础.doc

《家长会发言稿——培养良好习惯，打下坚实的基础.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、培养良好习惯打好坚实基础尊敬的各位家长：下午好！感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。在此我向今天所有到会的家长表示深深的谢意，感谢大家对我们工作的支持，对学校工作的支持。我们班共有学生50人，男生28人，女生22人。开学三个月来，孩子们已经慢慢适应以学习为主的学习生活。虽然时间不长，但从每次作业检查中不难发现，绝大多数的家长还是相当负责任的，我很是感动。从课堂表现来看，一些同学有着良好的家庭教育，他们聪明懂事、自理能力较强：徐楠、顾然、喻宇涵、殷艺婷、胡丽萍、张莹滢、张琪级、蒋郭然等；绝大多数同学能够在老师的严格要求和激励评价中参与到课堂中。看来，每个孩子有

2、着很强的可塑性，他们身上都蕴藏着无穷的潜力，他们渴望得到赏识，只要我们有足够的耐心去对待，正确的方法去引导，他们肯定都会有长足的进步。在这不长不短的三个月的时间里，虽然我没来得及与各位家长一一交流，但我时时处处能感到你们对我们工作的支持、理解和包容。今天能有这样的一次共同探讨和交流的机会，我感到很荣幸，也很高兴！俗话说“好的开始是成功的一半”，一年级的孩子，现在正处于一个崭新的起点,作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有

3、想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。升入一年级，可以说，一切都要重新开始学，他们都站在同一起跑线上。今天我从习惯、作业、安全方面和大家沟通、探讨入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，一、培养良好的习惯。（一）学习习惯的培养学习

4、习惯的养成是有一个过程的。所以我推荐家长们务必做好下列事情：1．培养正确的读写姿势。正确的读写姿势,既保护了身体健康发育又保护了视力。因此,要从孩子入学的第一天起,就对读写姿势给予规范要求,严格训练,做到一丝不苟,持之以恒。家长在家也要对孩子监督指导.做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。2.培养孩子按时完成作业的习惯：（1）一二年级原则上不留书面作业，但是为了养成孩子良好的作业习惯，并对学过的知识及时的巩固，我每天还是会根据进度和新授课布置适当的作业，特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要每天检查孩子的学习情况，每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过

5、关，有问题及时补救。督促孩子养成回家后先写作业的习惯，而且一定不能边玩边写，边吃边写，家长应抽出一段时间看着孩子完成作业，而且让孩子养成计时完成作业的习惯。（2）写完作业后，请协助孩子检查作业。因为班级人数较多，对于孩子当天知识掌握情况和晚上作业，我们更需要在座的各位配合落实、检查。检查时，先让孩子自己检查，包括检查作业是否逐项完成，检查作业完成得怎么样，写得认真不认真，写得对不对。孩子确信检查没错了再交给家长检查，家长检查出错误后应及时帮助孩子分析原因，并监督孩子改正。（二）生活习惯的培养1、按时休息。家长要控制好孩子的休息时间，最主要是晚上的休息时间，不能让其贪玩

6、晚睡，特别是周日到周四的晚上，一定让孩子在八点就睡，因为一个学习日，不管是脑力还是体力，对他们都是不轻松的，保证睡眠很重要。2.要积极培养孩子的自理能力，动手能力。比如说让孩子自己整理书包，把第二天需要交的作业，需要用的文具，学具等收拾好放进书包里。教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识，一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。还可以让孩子扫扫地，擦擦桌子，倒倒垃圾什么的，干自己力所能及的事。这样一点点放手锻炼，孩子的能力就会慢慢提高。3．要协助老师教育孩子在学校里与小朋友互相谦让、不自私、不任性、不和小朋友打架，对老师、小朋友有礼貌，家长还要多注意与孩子交流

7、，发现情况及时的向老师反馈，我们共同关注孩子的成长。二、安全。1、上下学接送。（1）学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，以免发生意外情况。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要和老师提前打好招呼。家长最好提前5—10分钟到指定的地点等孩子，避免孩子因等不到家长私自回家或在路上逗留引发的不必要的麻烦。我们的作息时间是：上午7:30到校；下午周一4:15放学、周二到周五3：05放学。（2）接孩子的家长要等待孩子走到指定地点后才能带孩子回家。不允许半路招呼孩子回家，更不允许随意把孩子拉出队列。学校每天会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家