北师大版语文二年级下册第十单元.docx

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1、北师大版语文二年级下册第十单元《龙眼和山里红》教学设计一、教材分析：《龙眼和山里红》一文是从简单的“说话算数”来讲守信的问题。文章讲述了小姑娘圆圆的表哥能实践自己的承诺，秋天托人给圆圆捎来了福建的龙眼，而圆圆却忘记了去年曾经答应过给表哥寄去北京山里红的事，圆圆感到羞愧，并决心在今年十月“寄山里红”的践诺。二、教学目的：1、让学生学会课文中的生字。2、能分角色朗读课文。3、让学生明白，无论是大事还是小事都要说到做到。三、教学重、难点：1、圆圆和表哥说好的事，为什么表哥做到了，而圆圆却没有做到。2、圆圆为什么要在日历上写上“寄山里红”几个字。四、教学课时

2、：两课时五、教学过程：第一课时一、导课：1、谈话：同学们，你们见过龙眼和山里红吗？今天我们就来学习一个有关于龙眼和山里红的故事。2、板书课题3、学生自由朗读课文，画出自己不认识的字。二、合作学习，给不认识的字注音1、教师提出合作学习的要求。2、小组汇报合作学习结果，比如你们都不认识哪些字？通过合作学习又认识了哪些字。3、让学生以四人小组为单位合作学习。4、画出的不认识的字在认读生字中找它的读音。5、大家没办法解决的就合作查字典来完成。三、教学认读生字1、让学生说记字的方法。2、教师评价。3、学生自己读认生字。4、找出自己喜欢的字，你准备怎样记住它。四

3、、教学生字1、提出应该注意的问题，如：“密”和“蜜”应区别，“甜”里面是一横，“忘”上面没有一点。2、指导书写。3、出示生字卡片。4、让学生说说你在生活中哪里见过这个字？5、进行组词比赛。练习书写。五、布置作业抄写生字词。第二课时一、初读课文1、听录音朗读课文。2、让学生自由读课文。3、说说通过初读课文你知道了什么？二、理解课文内容1、让学生说说为什么圆圆答应给表哥送山里红，她却没有做到而表哥却做到了，托人给她带来了福建的龙眼。2、让学生讨论，圆圆为什么在日历上写上“寄山里红”几个字。3、指导朗读。4、让学生分角色朗读课文中的对话。5、说说你觉得圆圆

4、和表哥谁做的对？6、你想对圆圆说些什么？7、找出自己喜欢的部分读一读。三、扩展活动1、说说你在生活中有过这样的事吗？2、小结，我们无论在什么时候都要做到讲信用。3、让学生说说自己在生活中遇到这种问题是怎么做的？四、总结全文1、说说你学习了这篇课文有什么收获。2、让学生说说你今后准备怎么做？五、布置作业把故事讲给妈妈听。六、板书设计：龙眼和山里红表哥给圆圆捎来了龙眼（守信）圆圆忘了答应表哥的事（失信）“寄山里红”（知错就改）